Page 90 [90]
III. KÉT SZERKESZTŐ: A LUZO-BRAZIL ATLANTISZ MEGÁLMODÓ
datlan gyermekeket és felnőtteket (escolas móveis). A siker érdekében mozgó¬
könyvtárakat (bibliotecas ambulantes) is felszereltek.
A pedagógiai módszert egy család négy generációja tartotta életben, mely
a mai napig működtet óvodákat," bár az egyesület maga már 1922-re megszűnt.
A portugáliai írástudatlanság felszámolására kitalált módszer a XIX. század
jelentős költőjétől, apedagógusként is működő Joáo de Deustól (1830-1896)
ered. Az ő fia (Barros már említett, közeli barátja és munkatársa), Joáo de Deus
Ramos vitte tovább és teljesítette ki, majd az unoka, Maria da Luz de Deus
Ramos Ponces de Carvalho (1916-1999), valamint a dédunoka, António de Deus
Ramos Ponces de Carvalho folytatta ezt a munkát. Az anyagi támogatást a prog¬
ram elindításához tehetős polgárok adták, elsősorban Casimiro Freire (1843¬
1918), a századelő bőkezű filantróp mecénása, de a szponzorok között volt az
idősebb Barros is, a gazdag üzletember. Joáo de Barros maga szintén részt vett
az adománygyűjtésben. Ennek emlékét őrzi egy kötetecske, egyik beszédének
szerkesztett változata, amit 1910 szeptemberében az óvodaprogram javára
tartott gyűjtőakció keretében, szülővárosában, Figueira da Fozban mondott el."
Ebben is megfogalmazta a projekt alapgondolatát, ami nem volt más, mint
a közoktatásba már kora gyermekkorban bevonni a tanulókat. Időben megkez¬
deni fejlesztésüket egy harmonikus és biztonságot sugárzó környezetben, ahol
elsajátíthatják egymás elfogadását, a másik ember tiszteletét. Szerinte a min¬
denki számára elérhető iskolának olyan közegnek kell lennie, ahol a tanulók
kibontakoztathatják egyéniségüket, természetessé válik a vallási tolerancia, és
a gyermekek megtanulnak felelősségteljesen élni szabadságukkal, polgári jogaik¬
kal, valamint megismerik a kedvvel végzett munka örömét. A program kerülni
igyekszik minden mesterséges uniformizálást.?"
Joáo de Barros pedagógiai ideálja
Hasonló elveken alapult Barros elképzelése is az intézményes nevelésről. (Nem
véletlen, hogy 1950-ben a reformpedagógia szellemét évtizedek múlva is élet¬
ben tarté évodaegyesület, az Associaçäo de Jardins-Escolas Jodo de Deus tisz¬
teletbeli elnökévé választották.) Értékrendje az antik görög és a reneszánsz
249 A Joao de Deus óvodák (kert-iskolák) mai egyesületének pedagógiai programja: Asso¬
ciagáo de Jardins-Escolas Joäo de Deus http://jdeusolivais.blogspot.hu/ (letöltes 2017. decem¬
ber 19.)
250 Joao de BARROS — Veiga SIMOES: Escola de Coimbra, Coimbra, Ed. Franca Amado, 1910.
351 Aura MONTENEGRO: Joao de Deus e os jardins-escolas, Revista Portuguesa de Peda¬
gogia (Coimbra), no. 1-2. (1963), 117-146.