Oldal 28 [28]
26 ] I.ELMÉLETI KÖZELÍTÉSEK
hiszen ez egy kevésbé használt munkaforma. A csoport a zártságával, titoktar¬
tásával misztikus hangulatot alakíthat ki maga körül, és ez a kívülállót elbi¬
zonytalaníthatja, akár a csoport , ellenségévé" teheti. Ezért nagyon fontos eb¬
ből a történeti tényből levonni a következtetéseket, és hangsúlyt fektetni arra,
hogy amikor egy intézményben csoporttal dolgozunk, vagy egy munkahelyen új
szolgáltatásként csoportmunkát vezetünk be, akkor nemcsak a tagokat, hanem
az ott dolgozókat is informáljuk a csoportok működési sajátosságairól. Ellen¬
kező esetben a csoportmunkát ellehetetlenítheti a támogató környezet hiánya.
Közben a társadalomtudományokban is egyre fontosabbá vált a kiscsopor¬
tok sajátosságait leíró terület, így az 1930-as években kialakult és teret nyert a
szociálpszichológia.
Coyle (1930) a természetes-mesterséges, formális-informális csoportok le¬
írásával gazdagította a csoportmunka irodalmát, de valójában az 1960-as évek
jelentik a csoportkutatások fénykorát.
Felismerték, hogy a csoport hat az egyén értékrendszerére, viszonyulásaira,
viselkedésére, ezért a kutatási felület kibővült.
Newcomb és Sherif (idézi Aronson 1992) megfigyelései a csoportnormák ala¬
kulására, majd Asch, Sherif és Allport (idézi Forgach 1993) vizsgálatai, amelyek
arra irányultak, hogy az egyén megítélését hogyan befolyásolja a csoporthely¬
zet, nagyban gazdagították a csoportmunka irodalmát.
Az első amerikai analitikusok egyike volt 1925 körül Trigant Burrow (idézi
Szőnyi 2005), aki magánrendelések keretében szervezett csoportokat, és a terápiát
csoportanalízisnek nevezte el. A folyamat fókuszába a spontaneitás, a közvetlenség,
az ,itt és most" interakciók, az érzések, a nonverbális jelzések megértése került.
Amerikában a csoport-pszichoterápia atyjának mégis Samuel Slavsont (1943)
tekintik, aki 1934-ben indította el klinikai programját. Magatartászavarban
szenvedő gyerekek számára hozta létre az Activity Group-ot, azaz a tevékenység¬
csoportot. A hangsúly a cselekvésen, önkifejezésen és az elmondáson van. Ő ve¬
zette be a csoportdinamika fogalmát a nem terápiás csoportok vonatkozásában.
A szociälpszicholögiai kiscsoportkiserleteknek köszönhetöen - a northfiel¬
di kísérlethez hasonlóan - Amerikában (Massachusetts) is létrejött a National
Training Laboratories (NTL), ahol első éveiben Lewin (1975) is dolgozott. Kidol¬
goztak egy módszert, a T-csoportot, azaz atréningcsoportot az alábbi jellemzőkkel:
e ,a tanulás eszköze, ahhoz, hogy bátorítsunk változást a társas
rendszerben,
e új lehetőség, hogy megértsük az egyéni fejlődést és a
csoportalakulást."