Page 43 [43]
I. A KIEJTÉSTANÍTÁS FONTOSSÁGA
6.3. FONTOS-E A JELENTÉS?
A kiejtésgyakorlás során jogosan felmerülő kérdés az, hogy fontos-e a je¬
lentés. Az általános vélemény az, hogy nem fontos, ugyanakkor az értés
nagyban befolyásolja a helyes hangsúlyozást, intonációt és a szöveg rit¬
musát. A kérdés néha ott ütközik nehézségbe, amikor olyan nyelvtanu¬
lóink vannak, akik ragaszkodnak a jelentés ismeretéhez. Számukra hasz¬
nos elmagyarázni, hogy különösen a nyelvtanulás kezdeti szakaszában
nem mindig fognak mindent érteni. Érdemes pár fordulatot, kifejezést
kiemelni, és megtanítani nekik, így nem panaszkodnak majd a teljes ér¬
tetlenség miatt. A nyelvtanulók többsége általában elfogadja és megszok¬
ja azt, hogy a kiejtésgyakorlás során nem a teljes jelentés megértése a cél.
Sok tanár eleve halandzsa vagy értelmetlen szótagok, szavak gyakorlását
választja, így lehetetlen bárki számára a jelentés dekódolása, ilyen módon
csak a kiejtésre tudunk koncentrálni.
+ 42 +