Seite 24 [24]
SZTÁRAY KÉZDY ÉvA — DRJENOVSZKY ZSÓFIA — HIRES-LÁSZLÓ KORNÉLIA — SÁNTHA ÁGNES
CSALÁDOS EGYETEMI HALLGATÓK HELYZETE
A nyugati társadalmakban a tudás átadása és megszerzése történelmileg olyan
terület volt, amelyet nem szabad megzavarni háztartási és gyermekgondozási
kötelezettségekkel, így az egyetemi hallgató alapértelmezetten középosztálybe¬
li férfi — és ami a kutatásunk szempontjából legfontosabb — gyermektelen diák
volt. A 20. század második felétől azonban a helyzet megváltozott és a felsőok¬
tatás 21. századi expanziójával az egyetemi hallgatók összetétele is átalakult.?
Magyarországon nem áll rendelkezésre statisztikai adat sem központi, sem
felsőoktatási intézményi szinten arról, hogy az egyetemi hallgatók közül hányan
nevelnek kiskorú gyermeket, így csak feltételezni tudjuk, hogy egy viszonylag
szűk és láthatatlan csoportot alkotnak a családos egyetemi hallgatók. Az
Eurostudent VI. gyorsjelentése szerint, ami 25 felsőoktatási intézmény 7202
hallgatójának 2016-os megkérdezésén alapul, a hallgatók 11,7 százalékának van
legalább egy gyermeke, 5,1 százalékuk legkisebb gyermeke tízéves vagy idősebb.?
Az Eurostudent 2022-es adatfelétele szerint a magyarországi egyetemi hallgatók
9,5%-änak van gyermeke, es mindössze 496-ának fiatalabb a gyermeke hatévesnél,
toväbbi 0,9%-änak pedig hét és kilenc év közötti."
Magyarországhoz képest Romániában és Szlovákiában összességében vala¬
mivel magasabb, az Európai Unióban mért átlagértékhez közeli (12,296, illetve
12,1%) a gyermeket nevelő egyetemi hallgatók aránya, a különbség azonban az
idősebb korú gyermekek nagyobb arányából adódik. Tehát ezekben az országok¬
ban a hallgatók gyakrabban iratkoznak be idősebb életkorban, már szülőként
valamely felsőoktatási intézménybe, utólag pótolva a felsőfokú képzettség meg¬
szerzését. Amennyiben a kisgyermeket nevelő hallgatók arányát vizsgáljuk, úgy
kutatásunk célországaiban — Magyarországon, Romániában és Szlovákiában —
hasonló arányokkal találkozunk: a felsőoktatásban részt vevők hozzávetőlegesen
4,5%-a nevel legfeljebb hatéves gyermeket."
Ukrajna, mivel nem EU-s tagállam, így az Eurostudent felmérés adataiból is
hiányzik, illetve országos adatokat itt sem találunk a családos, gyermekes egye¬
temi hallgatókra vonatkozóan.
? Marie-Pierre Moreau — Charlotte Kerner: Supporting student parents in higher education. A po¬
licy perspective, Bedfordshire, University of Bedfordshire, 2012.
A felsőoktatás szociális dimenziója Magyarországon. Eurostudent VI. gyorsjelentés, Budapest,
Oktatási Hivatal, 2018.
* Kristina Hauschildt (ed.) — Christoph Gwos€ - Hendrik Schirmer — Sylvia Mandl — Cordelia
Menz: Social and Economic Conditions of Student Life in Europe. Eurostudent 8 Synopsis of
Indicators 2021-2024, VBW Publication, 2024, 41.
5 Uo.
3
s 22 e