Oldal 17 [17]
OCR
HOGYAN VÁLTOZOTT A MAGYARORSZÁGI — SZÍNHÁZI NEVELÉSI ÉS SZÍNHÁZPEDAGÓGIAI NAGYKÉP EGY ÉVTIZED ALATT? ——— 93 CZIBOLY ÁDÁM BEVEZETÉS A kutatás kerete A Károli Gáspár Református Egyetem Művészettudományi és Szabadbölcsészeti Intézetének Színházpedagógiai és Színházszociológiai Kutatócsoportja a 2022 szeptemberétől 2024 augusztusáig tartó projektjén belül két fő alprojekten dolgozott. Az első alprojekt a színházpedagógia területére fókuszált: ennek első fázisában egy átfogó, országos helyzetfelmérő kutatást végeztünk, hogy jobban megértsük a jelenlegi színházi nevelési és színházpedagógiai gyakorlatok helyzetét, természetét Magyarországon. Jelen tanulmány ennek a kutatásnak az eredményeit foglalja össze. A projekt keretében frissült az a naprakész online adatbázis is (www.szinhazineveles.hu), amely a kutatás alapját képező szervezeti- és programadatokat kereshető formában tartalmazza. Tíz év a színházi nevelés kutatásában (2013—2023) A projekt egy tíz évvel ezelőtti országos feltérképező kutatásra épül, és az adatfelvétel részben megismétli az ott feltett kérdéseket abból a célból, hogy megértsük, milyen változások történtek a területen az elmúlt évtized során. A 2012/13-as színházi évad második felében Cziboly Ádám és Bethlenfalvy Ádám koordinációjával megvalósuló deskriptív munka egységes szempontsor mentén mérte fel, milyen főbb színházi nevelési gyakorlatok léteztek az akkori Magyarországon. Ezeket a programokat a Színházi nevelési programok kézikönyvében összehasonlítható szempontok mentén, közérthetően mutattuk be, egyrészt a szülőket, iskolákat, befogadó intézményeket segítve a megfontolt választásban, másrészt a terület szakembereit támogatva abban, hogy széleskörű, átfogó képet kapjanak az akkori hazai helyzetről." ! Cziboly Ádám - Bethlenfalvy Ádám: Színházi nevelési programok kézikönyve, Budapest, LHarmattan, 2013, 238—239. +15 +
