Page 195 [195]
KósA Éva: Gyerekek, serdülők és a média. In: Vajda Zsuzsanna — Kósa Éva (szerk.): Nevelés¬
lélektan. Osiris Kiadó, Budapest, 2005.
NÉMETH Dávid: Vallásdidaktika. A hit-és erkölcstan oktatása az 5—12. osztályban. KRE —
L’Harmattan Kiadö, Budapest, 2017.
PÁNGYÁNSZKY Ágnes: Gyakorlat, kontextus és teológiai reflexió. A teológiai képzés megúju¬
lásának új kölcsönhatásai. In: Balogné Vincze Katalin — Kodácsy-Simon Eszter — Seres-Busi
Etelka (szerk.): Teológia és tanulás — a változás lehetősége. Az Evangélikus Hittudományi
Egyetem oktatóinak és doktoranduszainak tanulmánykötete. Evangélikus Hittudományi
Egyetem — LHarmattan Kiadó — Luther Kiadó, Budapest, 2024. ( Teológia és... 1.) 35—51.
o. https://doi.org/10.56037/978-963-380-281-6.03
Root, Andrew — CREASY DEAN, Kenda: The Theological Turn in Youth Ministry. InterVar¬
sity Press, Downers Grove, 2011.
SCHLAG, Thomas — SCHWEITZER, Friedrich: Jugendtheologie in der Praxis von Schule und
Gemeinde. Religionsunterricht, Konfirmandenarbeit und Jugedarbeit. In: Thomas Schlag
— Friedrich Schweitzer (szerk.): Jugendtheologie. Grundlagen — Beispiele — kritische Dis¬
kussion. Neukirchener Verlag, Neukirchen-Vluyn, 2012.
SZALOKI Viktor — KERPEL-FRONIUs Balazs: Identitas és politikai értékek az újnacionalizmus¬
ban. In: Nagy Adam (szerk.): A ldbjegyzeten is tul. Magyar ifjusdgkutatds 2020. Szocialis
Demokracidért Intézet — Excenter Kutatóközpont, Budapest. 162—188. o. Web: https://
mek.oszk.hu/23200/23269/23269.pdf. (Megtekintés: 2024. június 10.)
VÁGÓNÉ UGRÓ Szilvia: A Z generációnak sem könnyű. Interjú Bereczki Enikő ifjúsági és
generációs szakértővel. Uj Köznevelés, 78. évf. 2022/9-10. sz. Web: https://folyoiratok.
oh.gov.hu/uj-kozneveles/a-z-generacionak-sem-konnyu. (Megtekintés: 2024. június 10.)
WoLFF, Hans Walter: Az Ószövetség antropológiája. Ford. Blázi György. Harmat Kiadó,
Budapest, 2003.