Page 119 [119]
OCR
KÉPZŐMŰVÉSZET ÉS IRODALOM INTEGRÁLÁSA A JAPÁN OKTATÁSBAN JAMAOKA — NAITO: Az irodalomtanítás Japánban, in Sípos Lajos (szerk.): Irodalomtanítás Belgiumban, Franciaországban, Hollandiában, Japánban, Olaszországban, Portugáliában, Szovjetunióban és Magyarországon, Honffy Kiadó, 1991. KOESTLER, Arthur: A teremtés, Budapest, Európa Könyvkiadó, 1998. KOESTLER, Arthur: A lôtusz és a robot. Második rész: Japán, Tandori Dezső fordítása, Budapest, Terebess Kiadó, 1999, Terebess Äzsia E-Tär. LITTLE, Angela W.: Globalisation, Qualifications and Livelihoods: towards a research agenda, Assessment in Education, 2000. november. MACUMOTO Kazutosi: Ségakké ni okeru dokuso kanszéga no sidé (Az olvasmänyélmény-rajz tanítása elemi iskolában) in Dokuso kanszóga no sidó, Tokió, Zenkoku Gakkö Tosokan Kjögikai, 1987. MARTIN, S. E.: Learning to read: Why Taro finds it easy and Johnny finds it hard, Paper presented at Second Japan — U.S. Joint Sociolinguistic Conference, Tokyo, August, 1973. MITA Gendzsiré (szerk.): Vatasitacsi no kjoiku katei kenkju. Bidzsucu kjoiku (Tanmenet tanulmänyunk. À müvészeti nevelés), Nippon Kjésokuin Kumiai, Tokió, Hitocubasi Sobé, 1971. Mita Genzsirö — Szuzuki Gorö (szerk): Bidzsucu no dzsugjé 1, 2, 3 (A művészet 6ra 1, 2, 3), Tokid, Juri Suppan, 1967. NAKAKODZSI Kumijo — JAMAMOTO Jaszuhiro: Collective Creativity trough Amplifying Representational Talkback: the Use of Two-Dimensional Positioning as a Means for Reflection in Design. Abstract, Cognitive Science Lab Graduate School of Information Science, 2000. NAKAKODZsI Kumijo — JAMAMOTO Jaszuhiro — OHIRA Maszao: A Framework that Supports Collective Creativity in Design using Visual Images, in Creativity and Cognition, Loughborouh, UK, ACM Press, New York, 1999. NAKAMURA Juriko: Gakk6 tosokan to kokjötosokan no kjorjoku, renkei ni kan szuru rekisiteki kenkju. Gakko tosokansi o dzsiku tosite (Az iskolai és közkönyvtärak együttműködése, különös tekintettel az iskolai könyvtárak történetére), Tókjó Gakugei Daigaku Daigakuin, 1997. ÓTA Emiko: Csúgakkó ni okeru dokuso kanszóga no sidó (Az olvasmányélményrajz irányítása az alsó középiskolában), in Dokuso kanszóga no sidö, Zenkoku Gakkó Tosokan Kjógikai, 1991, 38-45. Rabuzin to Harada Taidzsi no taidan (Rabuzin és Harada Taidzsi beszélgetése), in Rabuzin-Harada: Harukanaru Jugosurabia (A távoli Jugoszlávia), Kódansa, 1986. + 117 +
