Seite 96 [96]
8.3. GYAKORLÁS
az írás mint a rögzítés, alkotás egyik eszköze. A cél pedig az önálló
(magyar) nyelvhasználó képzése: olyan nyelvtanulóé, aki nem ijed meg
a valós, , éles" magyar nyelvű helyzetektől, támaszkodik az elsajátított,
széles kérti, nyelvi panelekben (is) tarolt sz6(szerkezet)kincsére, de kiala¬
kította azt a képességet is, hogy a megértéshez felhasználja a szituáció
jelentésteremtő erejét és szerepét. Így akkor is eredményesen tud részt
venni a kommunikációban, ha az elhangzó — vagy olvasott — szöveg nem
minden elemének a jelentését érti; tudását pedig mind az egyes nyelvi
elemek, mind a teljes szerkezetek szintjén folyamatosan bővíteni képes,
azaz sikeres, állandóan fejlődő, egyre magabiztosabb magyarnyelv-hasz¬
nálóvá válik.