Skip to main content
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu
LoginRegister
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Preview
022_000029/0000

A magyar kiejtés tanítása

  • Preview
  • PDF
  • Show Metadata
  • Show Permalink
Author
Gyöngyösi Lívia, Kampó Ildikó, M. Pintér Tibor
Title (EN)
Teaching of Hungarian Pronounciation
Field of science
Nyelvészet / Linguistics (13024)
Series
Károli könyvek. Jegyzet
Type of publication
egyetemi jegyzet
022_000029/0042
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Page 43 [43]
  • Preview
  • Show Permalink
  • JPG
  • TIFF
  • Prev
  • Next
022_000029/0042

OCR

I. A KIEJTÉSTANÍTÁS FONTOSSÁGA 6.3. FONTOS-E A JELENTÉS? A kiejtésgyakorlás során jogosan felmerülő kérdés az, hogy fontos-e a jelentés. Az általános vélemény az, hogy nem fontos, ugyanakkor az értés nagyban befolyásolja a helyes hangsúlyozást, intonációt és a szöveg ritmusát. A kérdés néha ott ütközik nehézségbe, amikor olyan nyelvtanulóink vannak, akik ragaszkodnak a jelentés ismeretéhez. Számukra hasznos elmagyarázni, hogy különösen a nyelvtanulás kezdeti szakaszában nem mindig fognak mindent érteni. Érdemes pár fordulatot, kifejezést kiemelni, és megtanítani nekik, így nem panaszkodnak majd a teljes értetlenség miatt. A nyelvtanulók többsége általában elfogadja és megszokja azt, hogy a kiejtésgyakorlás során nem a teljes jelentés megértése a cél. Sok tanár eleve halandzsa vagy értelmetlen szótagok, szavak gyakorlását választja, így lehetetlen bárki számára a jelentés dekódolása, ilyen módon csak a kiejtésre tudunk koncentrálni. + 42 +

Structural

Custom

Image Metadata

Image width
1751 px
Image height
2480 px
Image resolution
300 px/inch
Original File Size
501.42 KB
Permalink to jpg
022_000029/0042.jpg
Permalink to ocr
022_000029/0042.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

LoginRegister

User login

eduId Login
I forgot my password
  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu