Page 82 [82]
OCR
12. TÉMÁK (TUDÁSKERETEK, FORGATOKONYVEK)... hogy mikor követi és mikor nem tudja követni a beszélgetés menetét. Továbbá figyelmet tud kérni. Képes a közvetlen szükségletekhez kapcsolódó rövid, egyszerű feljegyzéseket és üzeneteket, illetve egy nagyon egyszerű magánlevelet (pl. köszönetnyilvánítás) megírni. (KER 2002: 43, 102, v6. még KER 2002: 34, 90-98, 100). A2+ szint: À nyelvtanulé képes a sajât hogylétrôl egyszerű leírás adni. Környezetéről és a mindennapi tevékenységéről (pl. munka vagy tanulás) tud információkat átadni. Múltbeli események és személyes élmények leírására képes. Érvel amellett, mit szeret és mit nem szeret. Háziállatok és a nyelvtanuló tulajdonában lévő tárgyak jellemzését és összehasonlítását is meg tudja tenni. Használni tud egyszerű megoldásokat rövid társalgások megkezdéséhez, fenntartásához és befejezéséhez. Jól begyakorlott és memorizált fordulatokat adaptálni tud bizonyos körülményekhez. Át tud venni rövid egyszerű üzenetet. Alkalmazni tudja a leggyakrabban előforduló kötőszavakat egyszerű mondatok összekapcsolására, amikor elmond egy történetet vagy leírást ad valamiről (KER 2002: 100, 102, 150-151, v6. még KER 2002: 35, 90-98). B1 szint: A nyelvtanuló már képes a körülötte zajló hosszabb beszélgetésekben aktívan részt venni: követni tudja a kommunikációt, fenn tudja tartani a beszélgetést, informális beszédhelyzetekben nézeteit és véleményét ki tudja fejteni, illetve mások véleményére rá tud kérdezni, ismerős helyzetekben és témákban felkészülés nélkül is tud beszélni. A mindennapi élet problémáit is kezeli, pl. a tömegközlekedésben szokatlan helyzetekben is boldogul, kezelni tudja az utazással kapcsolatban felmerülő kérdéseket, panaszt tesz, elbeszélgetés vagy konzultáció során bizonyos mértékű kezdeményezést mutat, meg tud kérni valaki arra, hogy magyarázza meg vagy fejtse ki a korábban mondottakat. Egyszerű társalgást tud kezdeményezni, fenntartani és befejezni számára ismerős vagy érdekes témában. Egyszerű információkat közlő feljegyzéseket, üzeneteket tud írni barátoknak, szolgáltatóknak, tanároknak és azoknak, akik a mindennapi életében szerepet játszanak. Egyszerű, ismerős témát kifejtő előadás fő pontjait le tudja jegyezni. Magánlevélben képes beszámolni élményeiről és benyomásairól (KER 2002: 44,100,102, 114, vö. még KER 2002: 34, 90—98). B1-- szint: Ezen a szinten a nyelvtanuló nagyobb mennyiségű információ átadására képes, például egy elbeszélgetés/konzultáció során meg +8] +
