Page 80 [80]
OCR
6. KÖZPONTI PROBLÉMA KIEMELÉSE — ANALÓG TÖRTÉNET Központi kérdés: Hol a határ az állat és az ember között? Tanulható-e az emberség? Szükséges eszközök: Csomagolópapír; A4-es lapok; Post-it lapok; filcek; tér, ahol körbe lehet ülni, és ahol tudnak csoportbontásban dolgozni a diákok. Időtartam: 2-3 tanóra. Felyezető beszélgetés: A beszélgetés célja, hogy a résztvevők gondolkodását fókuszálja. Általános kérdéssel indítunk: , Annyi minden történik folyamatosan körülöttünk. Mitől függ, hogy ezek közül az események közül melyiket kezdjük figyelni? Hogy melyik történés marad meg az emlékezetünkben és foglalkoztat minket akár több nappal később is?" A beszélgetés a dráma felé terelhető: "A drámák is olyan eseményeket mutatnak be, amik jó esetben megragadnak a nézők képzeletében, és később is foglalkoztatjäk öket. A mai drämäankban megpróbálhatunk mi is ilyen pillanatokat létrehozni." Ez a felvezetés arra invitálja a résztvevőket, hogy a képzeletet megmozgató pillanatokat teremtsenek közösen, és ezért más, mint a szokásos iskolai órák. A felvezetés így próbálja átkeretezni az iskolai helyzetet. A kipróbálás során a diákok említettek olyan helyzeteket, amikor megijedtek; vagy amikor láttak valami olyan eseményt, amiről nem tudták eldönteni, hogy mi történik valójában; vagy valamilyen erős hatás érte őket, például egy összetörő üveg. Ezeket mind hasznos másképp is megfogalmaznia a tanárnak: erős érzelmi impulzus, rejtély, erős hanghatás. Az ebben a fázisban gyűjtött gondolatok pedig valóban hasznosak lehetnek a későbbiekben, mert kísérletezhetnek azzal, hogy miként lehet hasonló hatást teremteni a saját jelenetükben. Szerep felkínálása: A résztvevőknek olyan szervezet munkatársainak szerepét so kínálja a tanár, akik problémás helyzetben lévő fiataloknak segítenek. A történetbeli szervezet célja, hogy peremhelyzetben lévő embereknek segítsenek bekapcsolódni különböző közösségekbe. , Ők lesznek azok, akik a dr-ámánkban különös kihívással kell, hogy szembenézzenek" — magyarázhatja a játékvezető. A beszélgetésben összegyűjtjük, hogy milyen tulajdonságokkal rendelkeznek vajon azok az emberek, akik igazán jók abban, hogy segítsenek másoknak. A gyűjtést azzal zárjuk, hogy ezek a tulajdonságok teszik igazán sikeressé a szakmájukban azokat az embereket, akiket játszani fogunk. Civil szervezet nevének és mottójának kitalálása: Miután gyűjtöttünk tulajdonságokat, rátérhetünk a szervezettel kapcsolatos konkrétumokra. , Találjunk ki egy olyan nevet ennek a szervezetnek, ami mások számára is kifejezi azt, amit csinálunk." A név mellé lehet tenni egy mottót is, ami több lehetőséget kínál + 79 +
