Page 74 [74]
OCR
5. ÁTHELYEZÉS MÁS KONTEXTUSBA Graffiti az iskolafalon — drâmaératerv!°° Celcsoport: Az órát 7. osztályos tanulókkal játszottam, mert akkor tanulták Petőfit. Az óra megvalósítható 5. osztálytól felfelé, egyetemisták is örömmel vettek részt benne. Cél: A szerző és szöveg viszonyának vizsgálata. Annak a körüljárása, hogy mennyire befolyásolja a viszonyunkat egy szöveghez a kontextus, amelyben találkozunk vele. Központi kérdés: Mi a felelőssége a közösség különböző tagjainak egy bajban lévő társukért? Szükséges eszközök: Csomagolópapír; filcek; tér, ahol körbe lehet ülni, és ahol tudnak csoportbontásban dolgozni a diákok. Időtartam: 2 tanóra. Beszélgetés: Mivel a dráma során gyakran lépnek a résztvevők szerepbe, ennek az előkészítését hivatott segíteni a beszélgetés. Drámában gyakorlatlan csoport esetén ennek a következő lehet a menete: A tanár azt kérdezi a csoporttól, hogy mi segítheti és mi nehezítheti, hogy egy történet szereplőinek a szerepébe lépjünk? Elmondja, hogy valakinek a szerepébe lépni nem azt fogja jelenteni ebben a játékban, hogy színészkedni kell, vagy bonyolult jellemet kellene kitalálni a szerephez. Inkább arra lesz szükség, hogy a szerep szemszögét vegyék fel, abból a nézőpontból reagáljanak a történésekre. A gyűlés előkészítése: , A drámánk egy jónevű kisvárosi iskolában játszódik, Magyarországon. Először az iskola tanárainak szerepébe fogunk lépni. Annak érdekében, hogy képben legyünk, jó lenne pár dolgot megbeszélni arról a tanáriról, ahol kezdődik a történetünk." Efféle felvezetővel kezdheti a tanár az egyeztetést a térről. Az iskola mottója kint van a tanári falán. Mi legyen ez a mottó? A mottóról folytatott beszélgetés lehetőséget ad arra, hogy az iskolával kapcsolatban pár dologról meg lehessen egyezni, valamennyire közös képe legyen a játszóknak erről a közegről. Akár arról is lehet beszélni, hogy a tanárok menynyire veszik komolyan ezt a mottót: ez őket akarja emlékeztetni valamire, vagy azoknak a külsősöknek szól, akik belépnek ebbe a térbe. Mivel a dráma egy hétfő reggelen játszódik, érdemes arról beszélgetni, hogy mit csinálnak a tanárok tíz 10 Az óraterv egy korábbi, angol nyelvű változata megjelent a Demo:Dram projekt honlapján: https:// portal.opendiscoveryspace.eu/sites/default/files/demodrama-open_education_resources.pdf (Letöltés: 2020. szeptember 12.). Valamint egy videón is készült egy felnőttekkel megvalósult alkalomról: https://youtu.be/FlemSYHBdmY (Letöltés: 2020. szeptember 12.) 073 e
