Oldal 33 [33]
CSALÁDOS HALLGATÓK A FELSŐOKTATÁSBAN
További fontos kiemelendő szempont és igény a hallgatók gyermekei felügye¬
letének megoldása, míg a hallgató szülő tanórákon vesz részt, illetve a vizsgákra,
feladatokra készül; továbbá szükség van a campusokon egy megfelelő, nyugodt
helyiség kialakítására, ahol a szülők elláthatják (megszoptathatják, tisztába te¬
hetik) gyermeküket, vagy ahol valaki tud a gyermekre vigyázni a tanórák alatt."
Általános tapasztalat, hogy ahol valamilyen célzott programot vezettek be
a családos hallgatók számára, az abban részt vevő szülők nagyobb valószínűség¬
gel szereztek diplomát, mint a kontrollcsoport tagjai."
A fenti eredmények arra utalnak, hogy a családközpontú megközelítés kulcs¬
fontosságú a gyermekes hallgatók tanulóútjainak és egyetemi sikereinek támo¬
gatásához, javításához.""
Az egyes intézkedések és szolgáltatások célravezető bevezetésének és végre¬
hajtásának azonban a legfontosabb háttérfeltétele a felsőoktatási intézmény
egészének és minden résztvevőjének a témával kapcsolatos tudatos és együttérző
attitűdje. Egy általános támogató szemlélet mellett megvalósított szakpolitika
képes a családos hallgatók helyzetét javítani, és elősegítheti az összetartozás
érzését az egyetemi közösséggel, kultúrával."
A gyermekes hallgatókat támogató és a gyermekvállalást ösztönző szakpoli¬
tikák kialakítása és bevezetése egy összetett, több szereplő részvételét igénylő
átfogó projekt. A Nagycsaládosok Országos Egyesülete ezért több felsőoktatási
intézmény bevonásával egy nemzetközi projektet indított el , Befogadó tanulási
környezetek támogatása — stratégiák a gyermeket nevelő, családos hallgatók
támogatására a felsőoktatásban" címmel egy Erasmus- projekt keretében 2023¬
ban. A projekt célja egy kutatási módszerekre épülő szakpolitikai beavatkozás,
amely három fázisból áll: , az első szinte tisztán kutatási lépések megvalósítását,
a második fázis vegyesen jellemzően beavatkozástervezést, míg a harmadik fázis
értékelési feladatokat tartalmaz."
Uo.; Briegel et al.: Barriers and Supports for Student-Parents in Higher Education.
Tighe et al.: Improving the education and wellbeing of student parents.
Uo.; Briegel et al.: Barriers and Supports for Student-Parents in Higher Education.
8 Uo.
Csalädosok a felsőoktatásban. Kutatási terv, Budapest, Nagycsaládosok Országos Egyesülete,
2024.
+ 31°