Page 66 [66]
TÉNYEK ÉS KÖVETKEZTETÉSEK
BODNÁR Gábor — SZENTGYÖRGYI Rudolf (szerk.): Szakpedagógiai körkép. Művészetpedagó¬
giai tanulmányok, Budapest, ELTE, 2015.
BuDpA Béla: A személyiségfejlődés és a nevelés szociálpszichológiája, Budapest, Tankönyvkiadó,
1986.
CziBoLY Ádám: Hogyan nézhet ki az elefánt?, in Cziboly Ádám (szerk.): Színházi nevelési és
színházpedagógiai kézikönyv, Budapest, InSite Drama, 2017, 204—224.
CziBoLY Ádám: Hogyan változott a magyarországi színházi nevelési és színházpedagógiai
nagykép egy évtized alatt?, in Bethlenfalvy Adam — Kiss Gabriella (szerk.): Színházon
innen — pedagógián tul, Budapest, KRE-L’Harmattan, 15-42.
CZIBOLY Ádám — BETHLENFALVY Ádám: Színházi nevelési programok kézikönyve, Budapest,
LHarmattan, 2013.
CSONKA Laura: Élmények a levéltárban, in Vincze Beatrix — Kempf Katalin (szerk.): Változó
világ — változó múzeumok, Budapest, ELTE Eötvös — ELTE PPK, 2023, 259-274.
DERES Kornélia — HERczoG Noémi (szerk.): Színház és társadalom, Budapest, JAK Irodalmi
Egyesület — Prae.hu, 2018.
DICE - a kocka el van vetve. Kutatási eredmények és ajánlások a tanítási színház és dyc7áma
alkalmazásával kapcsolatban, Budapest, DICE Konzorcium, 2010.
Dömsöpy Andrea: A könyvtárpedagógia elmélete és gyakorlata, Budapest, Könyvtárostanárok
Egyesülete, 2018.
DöMsöpY Andrea: Könyvtárpedagógia, fogalmak, alapelvek, in Vincze Beatrix — Kempf
Katalin (szerk.): Változó világ — változó múzeumok, Budapest, ELTE Eötvös — ELTE PPK,
2023, 237-257.
Eck Jülia: Dramajatek a közepiskolai irodalomöran, Budapest, Protea, 2015.
FaLus Ivan — Sztcs Ida (szerk.): A didaktika kézikönyve. Elméleti alapok a tanítás tanulá¬
sához, Budapest, Akadémiai, 2022. https://doi.org/10.1556/9789634548454
FARKAS Éva: A rejtett tudás. A nem formális környezetben szerzett tanulási eredmények hi¬
telesítése, Szeged, Szegedi Tudományegyetem JGYPK Felnőttképzési Intézet, 2014.
FOGHTŰY Krisztina — SZEPESHÁZYNÉ KURIMAY Ágnes (szerk.): Múzeumpedagógiai tanul¬
mányok I-III., Budapest, ELTE PPK — Gondolat, 2009.
GaBNAI Katalin: Dramajatekok. Bevezetés a dramapedagögiaba, Budapest, Helikon, 2015.
GOLDEN Dániel: Amit a színházi nevelésről tudni kell, Új Pedagógiai Szemle, 64. évf., 2014/5 —
6, 121-126.
GOLDEN Dániel: A színház mint eszköz a dramatikus nevelésben, in Görcsi Péter — P. Müller
Peter — Pandur Petra — Rosner Krisztina (szerk.): A színpadon túl. Az alkalmazott színház
es környeke, Pecs, Kronosz, 2016, 57-69.
GOLDEN Dániel: Az interaktivitás dimenziói, in Burkus Boglárka — Tinkó Máté (szerk.):
Színház és néző, Budapest, Doktoranduszok Országos Szövetsége, 2019, 76—90.
GOLDEN Dániel: Színház és nevelés Magyarországon, in Cziboly Ádám (szerk.): Színházi
nevelési és színházpedagógiai kézikönyv, Budapest, InSite Drama, 2017, 77-111.
s 64 ¢