Oldal 88 [88]
OCR
86 / NEMESLÁSZLÓ dest lehet jellemnevelö tapasztalatként is felfogni, illetve kihasználni. 5 A beteg ember, aki pozitívan válaszol a betegségére, nem egyszerűen "jól küzd meg; hanem az erények fejlesztésének, valamint a "jó élet keresésének nemes célkitűzésében is részt vesz. (Kidd 2012, 504.) A betegség tehát nemcsak transzformatív tapasztalat, de erkölcsi erényeink, jellemünk fejlesztője is: »Nem nehéz belátni, hogy az erények hogyan segítik hozzá az embert a betegséggel való megküzdéshez. Vegyük a tipikus erények halmazát. Egy alkalmazkodó és kreatív személy jobban reagálhat a betegségére, mint egy inflexibilis, nem kreatív személy, különösen, ha türelmes és van bátorsága is. A gyógyszerezési előírások betartása és a gyakorlatok fegyelmezettséget követelnek, miközben az egészségügyi szakemberekkel való együttműködés bizalmat és őszinteséget igényel, ahogy a jövőbeli egészség lehetősége reményt, a meglevő egészség pedig hálát vár el. További erényeket is hangsúlyozhatunk vagy adhatunk ezekhez tetszés szerint" (Kidd 2012, 502). Havi Carel (2016) a következőképpen foglalja össze ezt a belátást: „A betegség mély kihívás, és mint ilyen, taníthat alázatot, megbocsátást (gyakran saját magunknak), türelmet, elfogadást és kitartást, más erények között. A bátor szembenézés, rugalmasság és reflektív megküzdés képessé teheti a beteg embert arra, hogy megfelelően viselje a betegségét. [... Elz nem jelenti azt, hogy keresnünk kellene a betegséget; az egy sorscsapás. Bár a betegséget nem akartuk és nem örülünk neki, az efféle csapásokra adott reakciónk fejlesztheti bennünk a kiválóságot, azáltal, hogy sajátos válaszokat vált ki" (Carel 2016, 243). Kidd (2017, 2018) nagy hangsúlyt fektet az erkölcsi példaképek jelentőségére. A példakép szerepének igen jelentős hagyománya van az etika történetén belül. Az antik filozófusok hangsúlyozták, hogy erkölcsi elveinket, különösen pedig erényeinket és jellemünket nem bizonyos elméleti tantételek mentén sajátítjuk el, hanem erkölcsi példaképek követésének gyakorlatán keresztül. Az erkölcsi nevelésben bevett gyakorlat volt példaképek életének bemutatása. A példa
