Page 74 [74]
4. A HÁLÓZATOK EREJE: LOKÁLIS
ÉS GLOBÁLIS SZINERGIÁK
A helyi, lokális és a nemzetközi, globális együttműködések szerepe jelentősen felérté¬
kelődött az oktatásfejlesztés történetének jelen, hálózatosodási korszakában (Age ofthe
Network, vö. 1.2. fejezet, Beach és mtsai., 2016; Sorcinelli, 2006). Bár a hazai kontextus¬
ban még nem beszélhetünk erről a korszakról, az idei év örömteli eseménye két újonnan
szerveződött, magyar oktatásfejlesztési együttműködési hálózat létrejötte. Elsőként ezen
munkacsoportok céljainak és tevékenységi körének részletes bemutatása következik. Ezt
a képet egészíti ki a tudás- és tananyagforrás-megosztását célzó további hazai kezdemé¬
nyezés: a felsőoktatás-fejlesztéshez kapcsolódó közös irodalomgyűjtemény. A magyar¬
országi helyzet taglalását a nemzetközi szervezetek rövid áttekintése követi.
A fejezet célja, hogy a hazai oktatásfejlesztési szakma megismerje az itthoni és a nem¬
zetközi közösségben rejlő együttműködési lehetőségeket és a csatlakozási feltételeket.
Az áttekinthetőség és a gyakorlati felhasználhatóság érdekében a hazai és nemzetkö¬
zi szervezetek listáját is közreadjuk, a legfontosabb információkkal, elérhetőségekkel
(4. sz. melléklet). Ugyanígy egybegyűjtöttük a felsőoktatás-fejlesztéshez és oktatásin¬
formatikához kapcsolódó hazai és nemzetközi szakmai napokat és konferenciákat is
(5. sz. melléklet).
+ 72e