Skip to main content
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu
LoginRegister
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Preview
022_000123/0000

Zsellérből polgár: társadalmi változás egy dunántúli kisvárosban. Keszthely társadalma, 1740-1849

  • Preview
  • PDF
  • Show Metadata
  • Show Permalink
Author
Benda Gyula
Title (EN)
Cottars into Citizens. The society of Keszthely, 1740–1849
Field of science
Kora újkori történelem / Early modern history (12976)
Series
Mikrotörténelem
Type of publication
monográfia
022_000123/0077
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Page 78 [78]
  • Preview
  • Show Permalink
  • JPG
  • TIFF
  • Prev
  • Next
022_000123/0077

OCR

76 A társadalmat megbatározó tényezők vékenység volt, részben azonban kialakíthatott egy , politikai lobbit", amelyik szorosabb érdekvédelmi közösségként is működött. Ez egyben családi és társadalmi kapcsokat is erősíthetett. Nem szigetelte el azonban minden szempontból külön társadalomként a helyi nemességet. A nemesség különállását erősítheti, ha az armális jobb lehetőségeket teremt a mobilitáshoz, a helyi nemesség egyedei nagyobb arányban vagy kisebb erőfeszítés nélkül tudnak felemelkedni. Az világos, hogy a tisztviselővé, katonatisztté vagy értelmiségivé válás már csak az iskola révén történhetett. Sasfi Csaba elemezte a keszthelyi diákság 1806 és 1849 közötti társadalmi összetételét. Az általa vizsgált 44 évben a keszthelyi születésű, illetve ott lakó diákok 1796-a volt nemes (bár az ismeretlen rendi státusúak magas aránya ezt bizonytalanná teszi). Az arány évtizedenként 18-2096 körül mozog, 1811-1820ban azonban 25%-ra, majd pedig 1840 utan a felére, 12%-ra csökken (de ekkor már a diákok felénél nem ismerjük a rendi státust). A nemesség népességen belüli súlyának két-háromszorosa ez az arány, de érdemes az iskolai részvételt inkább más helyi csoportokkal (iparosság, zsidó vallásúak) összevetni, ebben az esetben az már nem ilyen kiugró. Sasfi Csaba a következőképpen összegzi eredményeit: , Az iskolai előmenetelt mutató táblázatok alapján azt gondolhatjuk, hogy a nem nemes diákokhoz képest valamivel nagyobb jelentősége lehet számukra a gimnáziumi tanulmányoknak - ezen belül is a teljes iskola elvégzésének. Magasabb az arányuk az utolsó - ezen belül is a végzős, második - humanista-osztälyban.” A fentiek, valamint a lemorzsolódás, az évismétlés és az apa halála utáni tanulmányok elemzése alapján sajátos nemesi stratégiát lát: , Ehhez az iskolai stratégiához leginkább a birtoktalan köznemesség nemesi értelmiséggé válásának törekvése társítható..."?? Az iskola révén való kiemelkedés három lehetőségét kíséreljük meg vizsgálni: 1. a papi pálya; 2. a katonatiszti karrier; 3. a tisztviselői vagy értelmiségi pálya. A papi pályára került keszthelyiek általában kikerülnek látókörünkből, az ország számos papképzőjében fejezhették be tanulmányaikat, s szétszóródtak az országban. A veszprémi katolikus egyházmegye névtára segítségével azonban megközelíthető , mintát? vehetünk a papi hivatást választókból. 1849-ig 31 keszthelyi születésű papot találtunk az egyházmegyében, ezek közül 12 nemesi származású. Közöttük a 32 Sasfi Csaba 1990. 35 Az adatokat Pfeiffer János 1987 alapján szedtük össze.

Structural

Custom

Image Metadata

Image width
1596 px
Image height
2517 px
Image resolution
300 px/inch
Original File Size
1.03 MB
Permalink to jpg
022_000123/0077.jpg
Permalink to ocr
022_000123/0077.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

LoginRegister

User login

eduId Login
I forgot my password
  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu