OCR
5. KORTÁRSKAPCSOLATOK " 83 látható, mely máig jelentős különbség az akkori gyakorisághoz képest, mindazonáltal 2018 és 2022 között nem lényeges a különbség. 5.7. ÁBRA Az iskolában másokat rendszeresen (legalább havonta 2-3-szor) bántalmazó 5-11. osztályos tanulók arányai 2002-2022 között —@ Össz mn Fiúk —4— Lányok $ 8,5 8,3 © 2° 72 70 = 8,0 = ;, “oS 6 5,1 Eg 174 , 5,0 5,8 20 4,7 @=— 9 Mé — SE 4 3,6 as 2,8 ZT AT , Vs 2,5 2.1 , 5 © 2 7 N n T 5 2002 2008 2010 2014 2018 2022 cc Vizsgálati év A fiatalok legnagyobb része - közel háromnegyede - azt nyilatkozta, hogy egyáltalán nem bántalmazták mások az iskolában, ugyanakkor a diákok 10,699-át rendszeresen bántalmazzák iskolatársaik (5.8. ábra). 5.8. ÁBRA Iskolai bántalmazás elszenvedésének gyakorisága az elmúlt néhány hónap során az 5-11. osztályos tanulók körében (N = 6235) 3,0% € Egyszer sem bántalmták 18,3% @ Előfordult 1-szer e Havonta 2-3-szor e Kb. hetente Hetente többször A fiúk és a lányok között a különbség statisztikailag szignifikáns, de jelentéktelen mértékű, és ezek a különbségek jóval kisebbek, mint a bántalmazás elkövetése területén. A lányok 70,190-a nyilatkozta, hogy egyszer sem bántották az iskolában, míg ez az arány a fiúknál csak 72,296. A rendszeres áldozattá válás tekintetében csak 9. évfolyamon tapasztalunk szignifikáns nemi különbséget. Magasabb