Oldal 75 [75]
OCR
5 KORTÁRSKAPCSOLATOK VÁRNAI DÓRA ESZTER ÖSSZEFOGLALÓ EREDMÉNYEK . Az iskolások összességében intenzív kortärstämogatäsröl szamolnak be. A 4-28 pont terjedelmű kortárstámogatás skálán a teljes minta átlaga 23, illetve a ddjákok kétharmada magas kortárstámogatásról számol be. A lányok minden évfolyamon magasabb kortárstámogatást észlelnek, mint a fiúk. . Intenzív elektronikusmédia-használó a fiatalok közel harmada, azaz ők legalább egy barátjukkal szinte egész nap online kapcsolatban vannak. Ez lányokra inkább jellemző, mint fiúkra, és az életkorral növekvő tendenciát mutat. Az intenzív használók aránya mintegy 690-kal emelkedett a 2018-as arányhoz képest. : Az iskolások körében az online kommunikációt nem preferálók lényegesen többen vannak (közel 5090), mint akik inkább online beszélnének érzéseikről (mintegy 20%). . A tanulók több mint háromnegyede nem vett rész mások iskolai bántalmazásában, ugyanakkor 6906-uk rendszeresen bánt másokat. A fiúk nagyobb arányban bántalmazók, mint a lányok. Az életkorral jelentősen csökken az iskolai bántalmazásban való részvétel előfordulása. . Bár a diákok legnagyobb része (7199) azt nyilatkozta, hogy még sosem bántották őt az iskolában, minden tizedik diákot rendszeresen (legalább havonta 2-3 alkalommal) bántalmaznak iskolatársai. Az alkalmi bántalmazást gyakrabban élik át lányok, a rendszeresen áldozattá váltak között valamivel több a fiú. A bántalmazás elszenvedésének gyakorisága nem változott jelentősen 2018 és 2022 között, ugyanakkor a rendszeres bántalmazottá válás összességében emelkedő tendenciát mutat 2002 óta.
