Skip to main content
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu
LoginRegister
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Preview
022_000120/0000

Iskoláskorú gyermekek egészségmagatartása, 2022. A WHO-val együttműködésben megvalósuló nemzetközi kutatás nemzeti jelentése – legújabb adatok és trendek az elmúlt húsz évben

  • Preview
  • PDF
  • Show Metadata
  • Show Permalink
Title (EN)
Health Behaviour in School-Aged Children, 2022. Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) A WHO-collaborative Cross-National Study 2022 National Report – newest data and trends from the last twenty years
Field of science
Egészségmonitorozó rendszerek / Health monitoring systems (11713), Egészségmagatartás / Health behaviour (12396), Egészségfejlesztés / Health promotion (12407)
Series
RendSzerTan
Type of publication
tanulmánykötet
022_000120/0064
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Page 65 [65]
  • Preview
  • Show Permalink
  • JPG
  • TIFF
  • Prev
  • Next
022_000120/0064

OCR

4. A SZOCIALIZÁCIÓ SZÍNTEREI = 63 A kifejezetten magas tanári támogatásról beszámoló tanulók aránya az elmúlt nyolc évben átlagosan 4296 és 36906 között mozgott; jól észlelhető a negatív tendencia. Mindhárom felmérés során a fiúknál jóval kevesebb lány értékelte magasra tanárai támogatását (4.14. ábra). 4.14. ÁBRA Magas tanári támogatásról beszámoló 5-11. osztályos tanulók arányai nem szerint 2014-2022 között —@— Össz — —m— Fiúk —4— Lányok u eo 46,2 44,5 meg 41,1* 37,0* oo 35,9* 31,0* 2014 2018 2022 Magas tamogatasrol beszámolók aránya (99) > o w o A TANULÓK 36% ÉREZ MAGAS SZINTŰ TANÁRI TÁMOGATÁST.

Structural

Custom

Image Metadata

Image width
1913 px
Image height
2705 px
Image resolution
300 px/inch
Original File Size
537.32 KB
Permalink to jpg
022_000120/0064.jpg
Permalink to ocr
022_000120/0064.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

LoginRegister

User login

eduId Login
I forgot my password
  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu