Oldal 87 [87]
OCR
Akkulturációs folyamatok és a kortárs hagyománykészlet alakulása ? 85 de régebben kimentek és a kutakat is megszentelték. Ma már nincs kint, csak a templomban van vízszentelés."" Az oláh cigány közösség mindhárom kutatási színtéren jellemzően görögkatolikus vallású, és ennek hatása leginkább a vallási-erkölcsi neveltetésben, valamint a helyi társadalom közösségformáló erejében érhető tetten. A görögkatolikus oláh cigányok mindennapi társadalmi életét szabályozó normák egy jól meghatározható része közvetlenül a doktrinális vallásgyakorlatból levezethető. Ezeket a családi szocializáció keretében a következő generációk számára a nevelési folyamat részeként adták át. Jó példa erre az a Nagyecseden, az oláh cigány közösségben felderített látens vallási jellegű intézményesült gyakorlat (hagyomány), ami független a gyülekezetek életében történő részvétel -— aktív vagy passzív — minőségétől. Ez azt jelenti, hogy néhány idősebb és közösségi tekintélynek örvendő asszony fiatalokat gyűjtött maga köré, és rendszeres vallási-erkölcsi nevelésben részesítette őket. Az alkalmakon a fiataloknak különböző példázatokon keresztül tanították meg azokat a viselkedési formákat, érintkezési gyakorlatokat, amelyek előmozdíthatták a többségi társadalom normáihoz történő sikeres alkalmazkodást. A tevékenység az elbeszélések szerint igen jótékony hatással bírt a fiatalok mindennapi életvezetésére. A közösen eltöltött idő hozzájárult, hogy az oláh cigány fiatalok iskolai teljesítménye, viselkedése ne maradjon el az átlagtól, tehát megfeleljen a többségi társadalom által elvártaknak. A közösségen belül zajló erkölcsi-etikai nevelés fontosságáról az egyik interjúalany így nyilatkozik: „En is gyermekoktatö akartam lenni, de aztán csak hitoktatóig jutottam el. 23 gyerekem volt, és még mindig járnak hozzám le. Unokáim is vannak, azokból a gyerekekből. Nagyon szeretem őket. De gyönyörű élet volt. 17 vagy 18, nem hazudok, meddig pontosan, hogy tanítottam őket, velem voltak. Tehát nem megkötött idő, hogy holnap egy óráig, vagy valami. Nem, össze-vissza. De legtöbbet inkább esténként tudtunk tanulni nálam. Annyi gyerek volt, hogy a földön össze-vissza voltak, csináltam minden este egy kiló, akkor kétkilós kenyér volt még, zsíros kenyeret hagymával. Az volt a szendvics. Hogy otthon ne kapjon ki, hogy éhes a gyermek. Na, az nekik el volt készítve, amelyik kért, ivott, evett, csak hogy tanuljon. Tanultunk a Bibliát, tanultunk inkább, azt mondom, 206 Saját gyűjtés: 49 éves, magyar származású nő, Nyírvasvári, 2019.
