OCR
82 " INFORMÁLIS GYAKORLATOK Így, noha a könyv — tudatosan és vállaltan — nem az egyéni, hanem a csoportszintű informális gazdasági és politikai gyakorlatok vizsgálatával foglalkozik, megkerülhetetlennek tűnik, hogy kitérjünk Bara Endre személyes életpályájának, vezetői szerepének vázlatos, rövid bemutatására. 2.2.1.1. Bara Endre (1929-2018) - a csatöerdöi kolhozelnök Bara Endre 1929. február 1-én született Bodnyán, gazdálkodó-munkás családban. Anyja kisparaszti családból származott, háztartásbeli volt. Apja - kisebb megszakítással -1946-ig a királyházi vasút alkalmazottja (szénrakodója, fűtőházi munkása) volt. Ezt követően — a család Bodnyára való visszaköltözése után — mezőgazdaságból élt, később a helyi kolhoz útépítő brigádjában dolgozott. Bara Endre a bodnyai elemi iskola után, 1940-től a Beregszászi Magyar Királyi Állami Gimnáziumban tanult; az ötödik évfolyamot azonban — az intézmény bezárása miatt — már a Szatmárnémeti Református Gimnáziumban fejezte be. Az érettségi után, 1946 januárjában — 16. életévének végén?9" — a vápaháti magyar nyelvű elemi iskolában segédtanítói állást kapott. Erre az időszakra - a világháború után megszervezett új, szovjet közoktatás első éveire — a következőképpen emlékezett vissza: , Na, kérlek szépen, hát képzettségem nem vót, irka nem vót, ábécé nem vót, kréta nem vót, hát a Kárpáti Igaz Szó újság vót. Hát annak a szélin, a margójára, kérlek szépen, meg a betűket onnan, úgy-ahogy... Én az első és második osztályt tanítottam, se pedagógiai tudásom, se semmi nincs, érted, de megtanultak izélni, megtanultunk írni-olvasni. A gyerekek ötletesek vótak, hoztak ilyen gipszfigurákat, szobrokat, amik vótak otthon. Azokat eltörték, és abbul, a maradékból elkezdtek rajzolni a táblára, és megtanítottuk írni-olvasni őket."?95 Fél év múlva azonban visszahelyezték szülőfalujába, ahol 1947-től tanítóként, 1949-től 1950-ig azonban már az intézmény igazgatójaként dolgozott. A huszti tanítóképző magyar tagozatának elvégzése után (1950) újra Vápahátra került, ahol az - időközben megnyitott — általános iskola igazgatójának nevezték ki. 1954-ben belépett az Ukrán Kommunista Pártba. (, Az igazgatóknak be 204 1947-ben a Kárpátontúli Ukrajna Néptanácsa elrendelte, hogy a szovjet mintára átszervezett új közoktatási rendszerben - a világháború után kialakult pedagógus- és káderhiány miatt — ne csupán a szakképesítéssel rendelkező oktatókat, de a gimnáziumok és a tanítóképzők felsőbb osztályos végzőseit is vonják be a gyerekek iskolai nevelésébe (Gabóda 2001: 115.). 205 Bara Endre, Bodnya, interjú időpontja: 2009.