Oldal 107 [107]
OCR
III.2. Rio de Janeiróban: Joáo do Rio (Paulo Barreto) licionizmus) merítette. A női princípium, amit Comte szerelme, Clotilde de Vaux (1815-1846) alakja képviselt, kiemelt jelentőséget kapott. A katolicizmus Szűz Máriája mint az Anyaszentegyház allegóriája a pozitivizmusban az emberiség allegóriájává vált, és a pozitivista templom központi helyén szobor jelenítette meg. Egy mellékoltáron más szent asszonyok is helyet kaptak. A Rio de Janeiró-i pozitivista templomot ezen elvek szerint dekorálták."" Fénykorában nemcsak a comte-iánus szertartásoknak adott helyet, hanem filozófiai, tudományos és művészeti kurzusoknak is, főleg gyerekek és fiatalok számára. Maga dr. Coelho Barreto szintén részt vett az oktatásban, erre fia utal is a pozitivistákat bemutató cikkében." Ezeknek az előadásoknak a híre Magyarországra is eljutott. Kozáry Gyula (1864-1925) római katolikus lelkész és hitoktató a Bölcseleti Folyóiratban többször írt a pozitivizmus brazíliai helyzetéről: Texeira Mendes 1892. január havának másodikán kezdette meg népszerű elöadäsait a positiv dogmäkröl. Míg Európában pártot ütnek, addig — így írja egy positivista — az Atlanti óczeánnak másik partján egy fiatalember készül méltóan az Emberiség Vallásának főpapi magasztos állására, ki az emberi tudás összességét tárja fel előadásaiban positivista rendszer szerint. A positivista dogma népszerű előadása négy évfolyamon át tart. Texeira az előadó, ki ingyen tartja előadásait. Tanítványait a 14. életévtől 21. életévökig oktatja. Kezdi a bölcselet elemeivel (la philosophie premiére) és bevezeti tanítványait a logika első részébe, mely az arithmetikát, algebrát, a bevezető, algebrai és differencziális mértant foglalja magában. A második évfolyamban a logikát bevégzi (integrális geometria és erőműtan) és a csillagászatot tanítja. A harmadik évfolyamban a tulajdonképeni physikát, a negyedikben a vegytant, az ötödikben az élettant, a hatodikban a sociologiát, a hetedikben az erkölcstant adja elő. Ezen tantárgyakkal párhuzamosan a latin és görög nyelvet s némi mesterséget tanulnak a növendékek. Ezt a fokozatos tanítást megelőzi a házi nevelés, melyben az anya fejleszti ki a gyermek altruistikus érzelmeit a rokonszenves érzelmek tervszerű kiművelése által. [...] Texeira egyelőre három folyamra szorítkozik. Az első évet a bölcselet elemeire (philosophie premiére) és vele kapcsolatban a logika-astronomiára fordítja, a második évet a physiko-khemiára, a harmadikat a biologiára, sociologiára és erkölcstanra. Minthogy azonban az első folyamra tervezett tananyag egy év alatt 309 Ld. az IPHAN - Instituto do Patrimönio Historico e Artistico Nacional honlapjät, portal. iphan.gov.br (letöltes 2022. januär 22.) 30 RIO (1904) i.m. 112.
