Skip to main content
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu
LoginRegister
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Preview
022_000110/0000

Teológia és tanulás: a változás lehetősége. Az Evangélikus Hittudományi Egyetem oktatóinak és doktoranduszainak tanulmánykötete

  • Preview
  • PDF
  • Show Metadata
  • Show Permalink
Title (EN)
Theology and Learning: the Possibility of Change
Field of science
Teológia / Theology (13036), Pedagógia / Pedagogy (12910)
Series
Teológia és…
Type of publication
tanulmánykötet
022_000110/0355
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Page 356 [356]
  • Preview
  • Show Permalink
  • JPG
  • TIFF
  • Prev
  • Next
022_000110/0355

OCR

tudatosul a túlélőben, de a trauma túlélőjének nincs olyan nyelve, nincsenek olyan szavai, amelyekkel kifejezhetné, mi történt vele, és hogyan érzi magát. Visky András esetében a gyermekkorában átélt trauma törést okozott a testben, amely éjszakai ágyba vizelési problémaként jelentkezett. Mivel a gulágon nem volt ágyuk, minden éjszaka cserélni kellett alatta a szalmát. Továbbá törést fedezhetünk fel a trauma tudatosulásában, részleteinek megismerésében és az időérzékelésében is, mert sok mindenre nem úgy emlékszik, mint ahogy az a valóságban megtörtént. , A traumatúlélők esetében fontos, hogy először biztonságban érezzék magukat, a testi integritásuk helyreálljon. Ezek után szükség van arra, hogy képesek legyenek emlékezni és elmesélni a történteket. Olyan traumanarratívát kell találniuk, amelyből megértik azt, hogy mi történt velük. Az emlékek és a megértés juttatja el a túlélőket a jövőbe!" Visky Andräs Kitelepites cimü regénye ilyen narratíva, ilyen beszéd. A fent idézett részlet valóságtartalma a fent említett okokból kérdéses, mégis jól érzékelteti azt, hogy milyen egy élőhalott. Élve van a hullaházba zárva. Az anya többször azért imádkozik a Mindenhatónak, hogy ne legyen több reggel, hogy vegye magához, szólítsa el, gyakran megesik vele, hogy nem tud felkelni. Amikor szekéren elviszik, úgy tűnik feladja, és agyermekei felől végrendelkezik. Mégis túléli. Életben marad. A hullaházas jelenetben pedig úgy tűnik, hogy egyenesen feltámad. A Bibliában többször halottnak neveznek olyan embereket, akik még élnek, mint például a tékozló fiút és Jairus leányát. A gadarai megszállott, bár él, mégis a sírboltokban lakik, mintha halott lenne. Arra is van példa, hogy élőnek neveznek olyanokat, akik halott állapotban vannak, de mégsem holtak, mint például a szárdiszi gyülekezet angyalát. Előfordul, hogy nem a végső távozás az, amire Jézus céloz akkor, amikor a halálról beszél, hanem a céltalan, üres létezésre vagy egy megváltozott testi-lelki diszfunkcionális állapotra. A tékozló fiúról az apja azt mondja, hogy meghalt. A disznók vájújánál várja, hogy jusson neki is valami. Jairus leányáról is azt mondják, meghalt — ezt pontosan nem tudjuk -, de az biztos, hogy beteg, és azon kívül, hogy fekszik, nem tud mást csinálni. A gadarai megszállott olyan mentális állapotban van, amely a holtak közé, a sírokba űzi őt. A Biblia szerint ezt a fajta létezést nem lehet életnek hívni, ez szimpla vegetáció. Túlélni nem ugyanaz, mint élni. Ez nem természetes halál, hanem természetellenes halál. , Ébredj fel, és erősítsd meg a többieket, akik halófélben vannak, mert nem talaltam cselekedeteidet teljesnek az én Istenem előtt! (Jel 3,2) Maté Gabor trauma° Uo.

Structural

Custom

Image Metadata

Image width
1926 px
Image height
2693 px
Image resolution
300 px/inch
Original File Size
1.23 MB
Permalink to jpg
022_000110/0355.jpg
Permalink to ocr
022_000110/0355.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

LoginRegister

User login

eduId Login
I forgot my password
  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu