Page 140 [140]
OCR
KÁNSÁGTÓL A KÖZTÁRSASÁGIG — állatorvosi ellátást, takarmányt, eszközöket — és társadalmi szolgáltatásokat — egészségügy, nyugdíj, oktatás — is. A kollektivizálás csúcsán a negdelek száma megközelítette a háromszázat. f € u a er — | 21. kép Choibalsan szobra a mongol állami egyetem előtt (2023. A szerző felvétele.) Ugyanakkor megkezdődött a vidéki bentlakásos iskolák rendszerének kialakítása is. Az állam ezeken keresztül is megpróbálta elérni a pásztorokat, így az intézmények a társadalmi átalakítás és a (szocialista) modernizáció színtereiként is funkcionáltak, ahol a gyerekek az alapfokú oktatás mellett a szocialista ideológiából is ízelítőt kaptak. Az alapfokú iskolák hálózatának kiépítése mellett megkezdődött a magasabb oktatási intézmények kialakítása is. 1942-ben alapították meg Mongólia első felsőoktatási intézményét, az akkor Choibalsanról elnevezett Mongol Állami Egyetemet. Ezek a lépések szervesen illeszkedtek abba a folyamatba, melynek keretében a kormányzat a kultúra minden területén offenzívát indított a korábbi elitek szerepének háttérbe szorítása érdekében. Az előző korszakban az oktatás hagyományos színterei a kolostoriskolák (datsan) voltak, ahol a fiatal szerzetesek buddhista képzésben részesültek. Ennek következtében a műveltség, illetve az értelmiségi réteg alapvetően a mongol buddhista valláshoz és kolostori rendszerhez kapcsolódott, ami a szocialista kormányzat számára elfogadhatatlan volt. 522 ENDICOTT 2012: 71. °3 https://www.num.edu.mn/ (utolsó megtekintés: 2022. 07. 06.) 138
