Skip to main content
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu
LoginRegister
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Preview
022_000075/0000

Az oktatási szektor alkalmazkodása a digitális transzformáció kihívásaihoz

  • Preview
  • PDF
  • Show Metadata
  • Show Permalink
Author
Horváth László
Title (EN)
Adaptation of the Education Sector to the Challenges of Digital Transformation
Field of science
ICT az oktatásban és a tanulásban / ICT in education and learning (12838), Oktatáspolitika / Education policy (12075)
Series
Metszéspontok
Type of publication
monográfia
022_000075/0187
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Page 188 [188]
  • Preview
  • Show Permalink
  • JPG
  • TIFF
  • Prev
  • Next
022_000075/0187

OCR

186 AZ OKTATÁSI SZEKTOR ALKALMAZKODÁSA A DIGITÁLIS TRANSZFORMÁCIÓ .., " Valaki más átvette a mi újításunkat. " A média tudósított az újításunkról. e Érdeklődő kollégák más szervezetektől megkerestek minket, hogy az általunk alkalmazott eredményes megoldásokról tájékozódjanak. "13) Kérjük, jelezze, az elmúlt egy-két évben milyen gyakran fordultak elő Önnel az alábbiak! (1 — nem történt ilyen, 2 — Igen, egy-két alkalommal történt ilyen, 3 — Gyakran előfordult, 4— Nagyon gyakran előfordult, NT/NV — Nem tudok, nem kívánok válaszolni) " Saját intézményemen belül megfigyeltem valamelyik kollégámat, hogyan tartja az óráját. " Az általam tartott órát megfigyelte valamelyik kollégám. " Saját intézményemen belül részt vettem olyan megbeszélésen, ahol megvitattuk tanítási, nevelési, képzési módszereinket. " Saját intézményemen kívül részt vettem olyan megbeszélésen, ahol megvitattuk tanítási, nevelési, képzési módszereinket. " Meglátogattam olyan elektronikus felületet/fórumot, ahol oktatással kapcsolatos tartalmakat lehet letölteni, vagy kollégákkal lehet szakmai megoldásokat, ötleteket megosztani. " Az oktatás/nevelés területén belül más szakterületen dolgozó (pl. más tantárgyat tanító) kollégától kaptam olyan új ötleteket, gondolatokat, amelyek javították amunkám eredményességét. " Tanulóktól kaptam olyan új ötleteket, gondolatokat, amelyek javították a munkám eredményességét. " Külső partnerektől (pl. szülők, civil szervezetek, munkaadók) kaptam olyan új ötleteket, gondolatokat, amelyek javították a munkám eredményességét. " Akadályozott, hogy a munkámat nem tudtam a saját ritmusom szerint, önállóan végezni. "14) A szervezetekre általában jellemző, hogy munkatársaik egy része folyamatosan próbálkozik olyan kisebb-nagyobb újításokkal, melyek javíthatják munkájuk eredményességét, míg mások inkább rutinszerűen, megszokásból végzik amunkájukat. Az Önök intézményében/szervezetében az Ön megítélése szerint a munkatársak mekkora hányada (hány 96-a) tartozik az alábbi három csoportba? Az összegnek 10096-nak kell lennie! " Azok aránya, akik a munkájukat rutinszerűen, megszokásból végzik, és nem keresik az új megoldásokat (%): " Azok aránya, akik a munkájuk javítása érdekében időnként keresik az új megoldásokat (909: " Azok aránya, akik munkájuk javítása érdekében állandó jelleggel keresik az új megoldásokat (909:

Structural

Custom

Image Metadata

Image width
1867 px
Image height
2670 px
Image resolution
300 px/inch
Original File Size
1.04 MB
Permalink to jpg
022_000075/0187.jpg
Permalink to ocr
022_000075/0187.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

LoginRegister

User login

eduId Login
I forgot my password
  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu