Ugrás a tartalomra
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
BejelentkezésRegisztráció
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Előnézet
022_000063/0000

Inspire and Be Inspired. A Sample of Research on Supervision and Coaching in Europe

  • Előnézet
  • PDF
  • Metaadatok mutatása
  • Permalink mutatása
Tudományterület
Vállalkozási coaching és mentorálás / Business coaching and mentoring (13086), Élethosszig tartó tanulás / Lifelong learning (12904), Szociálpszichológia / Social psychology (12748)
Sorozat
Collection Károli. Collection of Papers
Tudományos besorolás
tanulmánykötet
022_000063/0081
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Oldal 82 [82]
  • Előnézet
  • Permalink mutatása
  • JPG
  • TIFF
  • Előző
  • Következő
022_000063/0081

OCR

JELENA LEVINA — KRISTINE MARTINSONE — IVANS JANIS MIHAILOVS — SANDRA HARTMANE — IRENA UPENIECE AGUILAR, A. — STUPANS, I. — SCUTTER, S. — KiNG. S., Exploring the professional values of Australian physiotherapists, Physiotherapy Research International: The Journal for Researchers and Clinicians in Physical Therapy, 18 (1) (2013) 27-36. ALLPORT, G. W. — VERNON, PB. E., Study of values: A scale for measuring the dominant interests in personality, Boston, MA, Houghton Mifflin, 1931. ALLPORT G. W. — VERNON P. E. — LinpzeEy G., A study of values, Boston, MA, Houghton Mifflin, 1951. AMETRANO, L. M., Teaching ethical decision making: Helping students reconcile personal and professional values, Journal of Counseling and Development, 92 (2) (2014) 154-161. AUSTRUMA, S., Jauniesu vértibas patérétajsabiedriba Latvija. Promocijas darbs, Rézekne, Rézeknes Augstskola, 2012. // AusTRUMA, S., Values of young adults in a consumer society in Latvi. Promotion thesis, Rezekne, Rezekne Higher Education Institution, 2012. BASCHE, A. — ANDERSON S. K. — HANDELSMAN, M. M. — KLEVANSKY, R., An acculturation model for ethics training: The ethics autobiography, Professional Psychology: Research and Practice, 38 (2007) 60-67. BRISKA, I., Toposo skolotaju profesionalo vertibu veidosanas makslinieciski radosa darbiba. Promocijas darbs, Riga, Latvijas Universitäte, 2011. // BRISKA, I., The development of professional values of teachers to-be within an artistically creative activity. Promotion thesis, Riga, University of Latvia, 2011. HANDELSMAN, M. M. — GOTTLIEB, M. C. — Knapp, S., Training ethical psychologists: An acculturation model. Professional Psychology: Research and Practice, 36 (2005) 59-65. Kaya, H.- Kaya, N. - SENYUVA,E. - IsıK, B., Personal values of baccalaureate nursing students in Turkey, International Journal of Nursing Practice, 18 (2012) 527-536. KRAMER, M. W., Organizational Socialization, Cambridge, Polity Press, 2010. MARTINSONE, K. — MIHAILOVA, S.— MIHAILOVS, 1. J., Supervizora kompetence un profesionälä darbiba: pilotpetijuma rezultäti, Sabiedriba, integracija, izglitiba. Starptautiskas zinätniskäs konferences materiali, 1.dala, Rezekne, RA izdevnieciba, 2014, 192-199. // MARTINSONE, K. — MIHAILOVA, S. — MInAILovs, I.J., Competency and professional activity of a supervisor: results of a pilot study, Society, integration, education. International scientific conference materials, Part 1, Rezekne, RA Publishing House, 2014, 192-199. MARTINSONE, K. — MIHAILOVS, I. J. - MIHAILOVA, S., Supervizija makslu terapijas izglitibas un pakalpojumu attistibai Latvija, Makslu terapija dazadam klientu/pacientu grupam, Riga, RSU, 2014, 87-93 // MARTINSONE, * 80°

Szerkezeti

Custom

Image Metadata

Kép szélessége
1843 px
Kép magassága
2670 px
Képfelbontás
300 px/inch
Kép eredeti mérete
1.14 MB
Permalinkből jpg
022_000063/0081.jpg
Permalinkből OCR
022_000063/0081.ocr

Linkek

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Elérhetőség

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

BejelentkezésRegisztráció

Bejelentkezés

eduId Login
Elfelejtettem a jelszavamat
  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde