Page 44 [44]
OCR
II. Történetmesélés az információs korban ] 43 A 21. századi médiakonvergencia világában élő emberre nemcsak alkalmazásokat és hiperlinkeket követő tudástkonstruáló befogadóként, hanem aktív, kreatív és kommunikatív szociális lényként is tekintünk. Az internet platformjai lehetővé teszik, hogy a befogadók reflektáljanak a tartalmakra, nyilvános vagy magándialógusokban vegyenek részt, és bármilyen formátumú narratív tartalmat közöljenek. A web 2.0 tehát megváltoztatta a publicisztikai szokásokat és kiegészítette a felhasználók befogadói attitűdjét tartalomelőállítói minőséggel is. Fikciós vagy nonfikciós történetek blogokon történő megjelenítése időben követhetővé teszi a cselekményt, illetve bevonja a befogadót, hiszen akommenteléssel közvetlenül kifejezheti véleményét, adott esetben akár bele is szólhat a forgatókönyvírók munkájába, azaz a cselekményszálak későbbi szövésébe. A kreatív közösségi írás jegyében megjelentek olyan blog fictionök is, mint például a Project 1968 (Alexander, 2011), amelyben két személy fiktív karaktert öltve áldokumentarista eszközökkel (fotók, diagramok használatával) eljátszotta, hogy részt vett egy történelmi eseményben. A blogon hiperlinkekkel támogatott bejegyzéseken keresztül bontakozott ki az elbeszélés." A web 2.0-ás áttörés kedvezett az egyéni történetmesélés új, kreatív formáinak, a podcasteknek és a vodcasteknek, a zene- és videómegosztó portálokon. A tartalmat előállító felhasználók rendszeres időközönként jelentkeznek többnyire egyéni reflexióikkal és naplószerű, énreprezentációikkal megtöltött bejegyzéseikkel. A tartalommegosztó portálok lehetővé teszik, hogy a követést vállaló felhasználók értesítést kapjanak az új epizódok megjelenéséről. Számos egyéni kreatív kezdeményezés is megvalósulhatott az új felületeken. A vodcastek inkább dokumentarista naplózásjellegű formájával manipulálta szándekosan követöit a rövid, YouTube-bejegyzesekböl allö lonelygirl15 projekt, amely egy kamaszlány mindennapjait mutatta be a saját maga által felvett pár perces videókon keresztül. A valójában forgatókönyvíró által előre megírt és színész által eljátszott bejelentkezések hozták a vodcast formai jellegzetességeit: a főszereplő és a kitalált élettörténet egyes szereplői a lány szobájából jelentkeztek be, a kamaszokra jellemző öltözékben és nyelvezettel. A videók körül szép lassan kialakult egy kommentelő közösség, amikor a fiktív karakter életeseményei meghökkentő fordulatot vettek, és két év alatt kibontakozott egy olyan történet, amely a projekt végére a lány halálával végződött a közösség legnagyobb döbbenetére." A bejegyzésekről a projekt végére kiderült, hogy sajátos sorozatepizódok. A vodcastekben kibontakozó elbeszélés óriási követőtáborra tett szert, és a későbbiekben számos spin-off tartalom megjelenését generálta, amelyek kiegészítették az alapsorozat elbeszélését ugyanabban a cselekményvilágban. A web 2.0 világában a felhasznók interaktívan részt vesznek médiadialógusokban, de a részvételi magatartás tartalomelőállítással is kiegészülhet. A digitalizáció segítségével megvalósuló történetmesélés eszközei a mobilkészülékek, amelyekkel létrehozható és publikálható bármilyen (írott, képi, multimédiás) formátumú be° https://www.dc1968project.com/ © https://www.youtube.com/user/lonelygirlıs
