Page 200 [200]
OCR
References ] 199 Koenitz, H., Di Pastena, A., Jansen, D., Lint, B., & Moss, A. (2018). The Myth of Universal’ Narrative Models: Expanding the Design Space of Narrative Structures for Interactive Digital Narratives. In Rebecca Rouse, Hartmut Koenitz, & Mas Haahr (Eds.), Interactive Storytelling. 11. International Conference on International Digital Storytelling, ICIDS 2018, Dublin, Ireland, December 5-8, 2018, Proceedings (pp. 107-120). Springer. Koh, A. (2017). Digital Storytelling in Multicultural Singapure. In Mark Dunford & Tricia Jenkins (Eds.), Digital Storytelling: Form and Content (pp. 49-53). Palgrave Macmillan. Kolhoff, L., & Lack, F. (2019). How Relevant Is Your Choice?: User Engagement and Perceived Agency in Interactive Digital Narratives on Video Streaming Platforms. In Rogelio E. Cardona-Rivera, Anne Sullivan, & R. Michael Young (Eds.), Interactive Storytelling. 12th International Conference on Interactive Digital Storytelling, ICIDS 2019, Little Cottonwood Canyon, UT, USA, November 19-22 2019, Proceeedings (pp. 73-85). Springer Koltai, A. (2010). InterActivity. Médiakutat, 11(3). https://mediakutato.hu/ cikk/2010_03_osz/02_televizio_interaktiv Komenczi, B. (2004). Didactica Electromagna? Az e-learning virtuälis valösägai. Uj Pedagôgiai Szemle, 11, 31-49. http://epa.oszk.hu/00000/ 00035/00086/2004-11-ta-Komenczi-Didaktika.html Komenczi, B. (2009). Információ, ember és társadalom. Eger: EKF Liceum Kiadó. Komenczi, B. (2013). Elektronikus tanulási környezetek kutatásai. Eger: Líceum Kiadó. Komenczi, B. (2014). Elektronikus tanulási környezetek sajátosságai - elméleti megközelítések és modellek. In Benedek András & Golnhofer Erzsébet (Eds.), Tanulmányok a neveléstudomány köréből, 2013. Tanulás és kornyezete. pp. 1-22. Budapest: MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság. Kotluk, N., g Kocakaya, S. (2016). Researching and evaluating digital storytelling as a distance education tool in physics instruction: An application with pre-service physics teachers. Turkish Online Journal of Distance Education, 17(1), 87-99. https://doi.org/10.17718/tojde.59900 Kottler, J. A. (2015). Stories Weve Heard, Stories We’ve Told: Life Changing Narratives in Therapy and Everyday Life. New York: Oxford University Press. Kovacs, A. B. (1998). A narratoldgia dsszeallitas elé. Metropolis, 2(1) https:// metropolis.org.hu/a-narratologia-osszeallitas-ele-1 Kovács, A. B. (2002). Film és elbeszélés. In uő., A film szerint a világ (pp. 7-84). Budapest: Palatinus. Kovács, A. B. (2009). Mozgóképelemzés. Budapest: Palatinus Kiadó. Kovacs, A. B., & Papp-Zipernovszky, O. (2019). Causal Understanding in Film Viewing. EMPIRICAL STUDIES OF THE ARTS, 37(1), 3-31.
