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VERSUCH EINES PORTRATS DES ROBERT GRAGGER Ungarn, außerdem über vermutliche Wirkungen Ungarns auf die deutsche Literatur sowie über typologische Parallelitäten in den beiden Literaturen.” Durch Veröffentlichungen und Berichte über deutsche und ungarische Sprachund Literaturdenkmäler in ungarischen Bibliotheken machte Gragger außerdem mehrere früher unbekannte Quellen für die Wissenschaftler zugänglich. Von letzteren hebe ich die ungarische Besprechung eines deutschen Verskodexes aus dem Jahre 1535 hervor, mit deren Wiederabdruck 1971 das hundertjährige Vörösmarty-Gymnasium in Budapest seines ehemaligen Lehrers gedachte.”* Als engagierter Hochschullehrer beschäftigte er sich in diesen Jahren wiederholt mit Reformplänen der Lehrerbildung. Wie nahe uns die Tendenz der zeitgenössischen Diskussionen steht, veranschaulicht bereits der Titel einer erhalten gebliebenen Broschüre, die u. a. Graggers Stellungnahme enthielt. Er lautet ungarisch: Velemenyek az allami polgari iskolai tanitökepzöintezet hallgatóinak úgynevezett tanulmányi túlterheléséről [Meinungen über die so genannte Überlastung der Studenten der Lehrerbildungsanstalten für Bürgerschulen].”* Um wenigstens anzudeuten wie aktuell bzw. ungelöst heute noch dabei Graggers Reformideen aus der Zeit vor dem Ersten Weltkrieg sind, seien hier einige der von ihm immer wieder angesprochenen Ziele hervorgehoben: Geringere Stundenzahl, größere Möglichkeiten des Selbststudiums, weniger Lehrfächer, gründlichere Vertiefung in das Hauptfach sowie einige ganz konkrete Vorschläge, die heute noch heftig umstritten sind, wie z. B. mehr Fachkenntnisse, dafür weniger Pädagogik, radikale Verminderung aller zeitaufwendigen Belastungen, vor allem derjenigen, die außerhalb des Hauptfachgebietes liegen mit Ausnahme eines intensiven Fremdsprachenunterrichts auch für Fachexterne, außerdem Pläne für eine Verlängerung der Studienzeit. BEGRÜNDUNG, AUSBAU UND BLÜTE DER MODERNEN AUSLANDSHUNGAROLOGIE IN BERLIN (1916-1926) Die Berliner Anfange Die zielbewusste Fachorientierung des jungen Mannes, die von Fleiß erfüllten Universitätsjahre des Studenten sowie die ersten Forschungsergebnisse und > Vgl. dazu die Bibliographie Graggeriana (1910-1916), S. 26-28. 23 Gragger, Robert: A zay-ugróczi német verses kódexről [Über den deutschen Verskodex v. ZayUgröcz]. Die neueste Ausgabe der 1910 erschienenen Publikation in: A budapesti VIII. kerületi Vörösmarty Mihály Gimnázium évkönyve az 1970/71. tanevröl. A gimnäzium alapitäsänak 100. eveben [Jahrbuch des Vörösmarty-Mihäly-Gymnasiums über das Schuljahr 1970/71. Im 100. Jahr der Gründung des Gymnasiums]. Budapest: Vörösmarty Mihäly Gimn., 1971, S. 164-179. ?* Erschienen in Budapest bei Armin Fritz, 1913, S. 7-8. Siehe auch Gragger, Robert: Antrag zur Reform des Deutschunterrichts für Kandidaten von Lehrerseminarien. In: Velemenyek az elemi iskolai tanitóképzőintézeti tanárképzésről. Budapest: Fritz Ny., 1914, S. 9-10. + 183 +
