Skip to main content
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu
LoginRegister
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Preview
022_000015/0000

Pasztorálteológia. A református lelkészi hivatás vizsgálata interjúk tükrében

  • Preview
  • PDF
  • Show Metadata
  • Show Permalink
Author
Siba Balázs
Title (EN)
Pastoral Theology. An inquiry into the vocation of being a Reformed pastor through interview
Field of science
Teológia / Theology (13036)
Series
Questiones Theologiae
Type of publication
monográfia
022_000015/0047
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Page 48 [48]
  • Preview
  • Show Permalink
  • JPG
  • TIFF
  • Prev
  • Next
022_000015/0047

OCR

A SZÜLŐI HÁZ SZEREPE A LELKIPÁSZTORI IDENTITÁS ALAKULÁSÁBAN a figyelmét.”’ Az alábbi idézet példa arra, amikor felnőttként reflektál valaki a szülői ház szerepére. A felnőtt az ott kapott világszemléletet akár kritikával, de tudatosan sajátjának tekintheti: Ha vissza kell emlékeznem a gyerekkoromra, akkor azt mondhatom - és ezt persze így felnőtt fejjel értettem már meg, vagy láttam át teljes valójában, hogy milyen volt a gyerekkorom -, akkor azt mondhatom, hogy mindent megkaptam, ami ahhoz volt szükséges, hogy egy egészséges, életerős, lépni merő ember legyen belőlem, én azt ott megkaptam indításképpen. Ebben nyilván, hogy óriási szerepe volt annak, hogy hívő szüleim vannak, mi is templomban nőttünk fel gyakorlatilag. [...] De abból a szempontból tényleg nagyon hiteles a szüleim példája, hogy látom, és tudtam és tudom értékelni, hogy mi volt az, ami az ő életükben roppant pozitívum és követendő, és az arányokat talán jobban látom, hogy mikor kell nemet mondani, vagy mikor kell egy kicsit hátrébb állni. (18/1) A szülői ház még akkor is viszonyítási alap marad, ha történetesen más utat választ a következő generáció. Leginkább az életkérdések életciklus szerinti ismétlődő megjelenése során kerül előtérbe, hogy az elsődleges szocializáció során megismert mintáinkat reflexió tárgyává tegyük. Felnőttként újraértékeljük a gyerekkori problémákat: gyermekként láttam szüleimet dolgozni, és most én kerülök a munka világába, láttam apám nevelési módszereit, és most én vagyok szülő." De nekem ez egyenes út volt, tehát én egy hagyományosabb, konzervatívabb, kálvinista szemléletet vagy kegyességi irányzatot kaptam az édesapámtól, és mára én egy sokkal nyitottabb, szabadabb, ökumenikus látásra jutottam el, aki merek szabadon gondolkodni. Megtanultam [név]-től, hogy nincsenek tabuk. Mi itt a gyülekezetben akármiről beszélünk, akár a szexualitásról vagy a szerelemről, ami más gyülekezetekben olyan, majdnem tiltólistán vannak, arról mi itt simán beszélgetünk. (19/10) Az élettörténeti elbeszélések nem követik az idő lineáris szemléletét, hanem a múltból és a jövőből az kerül elmesélésre, ami releváns összefüggésben van a jelennel. A régen történt eseményeket a jelen identitás szemüvegén keresztül interpretálja az interjúalany, mégpedig oly módon, hogy abban megjelenik az elbeszélő aktuális szándéka és szemléletmódja." Az élettörténeti elbeszélésben felbukkannak a jelen életkérdései. Az alábbi interjúrészletben a lelkész édesapjának nevelési módszerével veti össze saját apaszerepével kapcsolatos dilemmáit: 189 Csepeli György: Szociálpszichológia mindenkinek, Budapest, Kossuth, 2014, 125. 40 B. Bettelheim: Az elég jó szülő, Gondolat, 1994, 154. 141 Lucius-Hoene - Deppermann: Rekonstruktion narrativer Identität, 25. 47

Structural

Custom

Image Metadata

Image width
1867 px
Image height
2670 px
Image resolution
300 px/inch
Original File Size
1.12 MB
Permalink to jpg
022_000015/0047.jpg
Permalink to ocr
022_000015/0047.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

LoginRegister

User login

eduId Login
I forgot my password
  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu