Oldal 49 [49]
3. A SZÓTÁR MINT REFERENCIAMŰ
3. köznyelvvel közös szakszó — amely szóalakjában és jelentésében is
megegyezik a köznyelvi szóval, de az adott szakma szókincséhez hozzá¬
tartozik. Pl. erő, sebesség (fizika), összeg, különbség (matematika), sejt,
bőr (biológia) hegy, domb, folyó (földrajz), oldat, vegyület (kémia). (Fóris:
2010b: 434)
Megállapítottam azt is, hogy
A köznyelvi szavak és a szakszavak jelentésbeli azonosságát vagy kü¬
lönbözőségét csak akkor lehet megállapítani, ha mindkettő jelentését
ismerjük, ehhez pedig az szükséges, hogy mind a köznyelvi szó, mind
a szakszó jelentése definiálva legyen (szótárban, adatbázisokban), vagyis
a meghatározó jegyek alapján eldönthető legyen egy szó hovatartozá¬
sa. Mindebből pedig az következik, hogy minél több szó (köznyelvi és
szakszó) alakja és jelentése lesz pontosan rögzítve, annál pontosabban
és annál több konkrét szóról lehet megállapítani, hogy mely csoportba
sorolhaté be. (Föris 2010b: 435)
A szakszótár elnevezése a magyar nyelvben arra utal, hogy olyan szó¬
tárakról van szó, amelyek a szakszókincset tartalmazzák. A szakszótá¬
rak lehetnek egynyelvűek, kétnyelvűek vagy többnyelvűek; listaszerűek,
illetve tartalmazhatnak nyelvi vagy enciklopédikus információkat. —
Vannak olyan szakszótárak, amelyek egyszerre többféle információt is
megadnak: értelmezést, idegen nyelvi ekvivalenst és példamondatokat
(pl. a Grimm Kiadónál megjelent Autóverseny szakszótár és értelmező
szótár: Wéber 2010). — A szakszótárak egy része alfabetikus, más része
tematikus elrendezésű. Hordozójuk lehet nyomtatott vagy elektroni¬
kus (online). Ebből a sokféle lehetőségből és adottságból következően
a szakszótárak elemzése vagy egy bibliográfia készítése során nehézséget
jelenthet, hogy mely műveket soroljuk be a szótárak közé: Azokat, ame¬
lyeknek a címében szerepel a szótár szó? Azokat, amelyek tartalmukban
és szerkezetükben is szótári jellemzőket mutatnak? — Álláspontom sze¬
rint ez utóbbiakat.
Általában is elmondható — nem csak a szakszótárakról —, hogy a szó¬
tárak más kézikönyvektől való megkülönböztetése a formai és a tartalmi
szempontok együttes vizsgálatával és figyelembe vételével lehetséges.
+48 +