Skip to main content
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu
LoginRegister
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Preview
022_000012/0000

Köztes terek. A rendszerváltás utáni nyócker identitása

  • Preview
  • PDF
  • Show Metadata
  • Show Permalink
Author
György Eszter
Title (EN)
Liminal Spaces. The identity of the 8th district after the democratic turn
Field of science
Kultúrtörténet, kulturális emlékezet / Cultural history, cultural memory (13056), Társadalom-, gazdaság-, kultúra- és politikatörténet / Social, economic, cultural and political history (12986)
Series
Humaniórák
Type of publication
monográfia
022_000012/0204
  • Volume Overview
  • Page
  • Text
  • Metadata
  • Clipping
Page 205 [205]
  • Preview
  • Show Permalink
  • JPG
  • TIFF
  • Prev
  • Next
022_000012/0204

OCR

204 e Köztes terek A Magdolna negyed esetében ez kézenfekvő volt: a Mátyás tér, mint a városrész , településmagja", az egész kerület legrégebben körbeépített tere." A XVIII. század elején spontán kialakult tér az 1870-es években kapta a Mathias Platz nevet. Az 1838-as árvíz után a téren egy kivétellel csupa klasszicizáló polgárház épült." Hogy kereskedelmi és közösségi szempontból is központi jelentősége ellenére miért stigmatizálódott a XX. század közepére, az a rendelkezésre álló dokumentumokból nehezen szűrhető le. A róla fokozatosan kialakuló rossz kép ellenére a Mátyás tér a helyi társadalomban mindig is fontos szerepet töltött be, ezért is érthető, hogy geográfiai elhelyezkedése mellett miért került a szociális rehabilitáció látóterébe. Ahogy a Rév8 ezzel kapcsolatban fogalmaz: , A tér kiválasztását több tényező is indokolja. Egyrészt a Mátyás tér negyeden és kerületen belüli fontos és kedvező fekvése, megközelíthetősége fontos találkozási hellyé teszi a területet. Másrészt a közösségfejlesztés két kulcsfontosságú intézménye - az Erdélyi utcai Általános Iskola," a Mátyás téri Közösségi Ház?? - a tér szűk vonzáskörzetében helyezkedik el, ezáltal egy integrált, az iskolához és a közösségi házhoz egyaránt kapcsolódó kiterjedtebb közterület-fejlesztés valósítható meg. A tér megindított megújítása még nem biztosítja az itt élők részére a differenciált használatot, sem a gyerekek, sem az idősek még nem szeretnek ott tartózkodni. A felújítás célzott folytatásával, a helyi közösség bevonásával lehet kialakítani a különböző korosztályok részére az otthonosságot, azt, hogy a terület rendezvények, kulturális programok helyszínévé tudjon válni." A Mátyás tér közösségi rehabilitációja 2005 októberétől 2007 decemberéig tartott, ezalatt az idő alatt alakult ki a tér megújult szerkezete, valamint került a térre egy nagyobb, korszerűbb játszótér, egy kerítéssel körbekerített park és általánosságban több zöldfelület. A parkot és a játszóteret biztonsági szolgálat őrizte, a közterület jobb közvilágítást kapott." A Mátyás téri alprogram kapcsán a lakosság résztvevőinek számba vételekor két fő csoport rajzolódott ki. Egyrészt az iskolázottsági és foglakoztatottsági szempontok szerinti magasabb társadalmi státusszal rendelkezők, akik a Mátyás tér épületeiben koncentrálódtak, másrészt a tér vonzáskörzetének lakói, akik a ne>» Alféldi-Czeglédy—Horvath: i.m. 106. 5° Alfôldi-Czeglédy-Horväth: i.m. 106-107. 51 2008-tól Lakatos Menyhért Általános Iskola és Gimnázium, 2009-től Lakatos Menyhért Józsefvárosi Általános Művelődési Központ. 52 Kesztyűgyár Közösségi Ház. 53 Szociális rehabilitációs program a Rév8 által (2005-2008). (Készitették 2005.07.01-én) , www.rev8.hu, 13. 4 http://www.rev8.hu/csatolmanyok/proj_dokok/proj_dokok_21.pdf.

Structural

Custom

Image Metadata

Image width
1867 px
Image height
2670 px
Image resolution
300 px/inch
Original File Size
1.23 MB
Permalink to jpg
022_000012/0204.jpg
Permalink to ocr
022_000012/0204.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

LoginRegister

User login

eduId Login
I forgot my password
  • Search
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
  • Magyarhu