Aller au contenu principal
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Rechercher
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Françaisfr
  • Englishen
  • Deutschde
  • Magyarhu
S'identifierS'inscrire
  • Présentation du journal
  • Page
  • Texte
  • Métadonnées
  • Découpage
Aperçu
022_000134/0000

Színházpedagógiai körkép

  • Aperçu
  • PDF
  • Afficher les métadonnées
  • Afficher le lien permanent
Auteur
Bethlenfalvy Ádám, Cziboly Ádám, Gemza Melinda, Golden Dániel, Kiss Gabriella, Szemessy Kinga, Végvári Viktória
Title (EN)
Educational Theatre Cyclorama
Field of science
Előadóművészet (zene, színháztudomány, dramaturgia) / Performing arts studies (Musicology, Theater science, Dramaturgy) (13051)
Series
Károli könyvek. Tanulmánykötet
Type of publication
tanulmánykötet
022_000134/0167
  • Présentation du journal
  • Page
  • Texte
  • Métadonnées
  • Découpage
Page 168 [168]
  • Aperçu
  • Afficher le lien permanent
  • JPG
  • TIFF
  • Précédente
  • Suivant
022_000134/0167

OCR

NÉZŐK ÉS RÉSZTVEVŐK Kupp, Johannes: Theaterpädagogik im „Zeitalter der Partizipation”?, in Christopher Scheurle — Melanie Hinz - Norma Köhler (Hg.): Partizipation: teilhaben/teilnehmen, München, koaped, 2017, 25-36. LEHMANN, Hans-Thies: Posztdramatikus szinhdz, ford. Kricsfalusi Beatrix, Berecz Zsuzsa, Schein Gábor, Budapest, Balassi, 2009. MÜLLER, Heiner: Képleírás, ford. Kurdi Imre, Budapest-Pecs, JAK-Jelenkor, 1997. MÜLLER-SCHÖLL, Nikolaus: Színház magán kívül, ford. Teller Katalin, in Czirák Ádám (szerk.): Kortárs táncelméletek, Budapest, Kijärat, 2013, 221-238. MÜLLER-SCHÖLL, Nikolaus: Polizeiliche und politische Dramaturgie, in Sandra Umathum — Jan Deck (Hg.): Postdramaturgien, Berlin, Neofelis, 2020, 209-230. MÜLLER-SCHÖLL, Nikolaus: A diszpozitivum és a kormanyozhatatlan. Gondolatok barminemű politika kezdetéről és végéről a végtelenben, ford. Kiss Gabriella, Iheatron, 15. évf., 2021/1, 142-159. ttps://doi.org/10.55502/the.2021.1.142 Naey Klara: Rocksztarok. A Sztalker Csoport portréja, Szinhdz, 52. évf., 2019/4, 18-21. NEELANDS, Jonothan: Konvenciök, ford. Szauder Erik, in Kaposi Läszlö (szerk.): Dramapedagogiai olvasókönyv, Budapest, II. Kerületi Kulturális Közhasznú Nonprofit Kft., 2013, 126-164. PRENDERGAST, Monica — SAxTON, Juliana: Applied Drama. A Facilitator’s Handbook for Working in Community, Chicago, Intellect, 2013. https://doi.org/10.2307/j.ctv36xvn03 PRIMAVESI, Patric: Situationen. Öffentliche Räume dramaturgisch denken, in Jan Deck Sandra Umathum (Hg.): Postdramaturgien, Berlin, Neofelis, 2020, 246-268. RADOSAVLJEVIG, Duska: A heterarchikus rendező: egy huszonegyedik századi szerzői modell, ford. Tamás Ágnes — Ungvári Zrínyi Ildikó, Játéktér, 11. évf., 2022/3, 29—43. RADTKE, Peter: Der Sinn des Lebens ist gelebt zu werden. Warum unsere Gesellschaft behinderte Menschen braucht?, München, St. Michaelsbund, 2007. REHBEIN, Boike: Das Kollektiv in der Soziologie. Gesellschaft, Klasse und Milieu, Zeitschrift für Kultur- und Kollektivwissenschaft, Jg. 1, 2015/1, 11-28. https://doi.org/10.14361/zkkw2015-0103 RODEN, David: Humanizmus, transzhumanizmus és poszthumanizmus, ford. Keresztury Dora, Helikon, 64. évf., 2018/4, 405-434. RoGoFF, Irit: Looking Away: Participations in Visual Culture, in Gavin Butt (ed.): After Criticism. New Responses to Art and Performance, Malden, John Wiley & Sons, 2008, 117-134. https://doi.org/10.1002/9780470774243.ch6 SÁNDOR L. István: Színházteremtő fiatalok színháza. Székely, Zsámbéki, Schilling Sirálya, Ellenfeny, 9. evf., 2004/2, 4-10. SCHILLING Árpád: Egy szabadulóművész feljegyzései, Budapest, Krétakör, 2008. SCHILLING Árpád: Előszó, in Krízis. A trilógia, Iműsorfüzet], Budapest, Krétakör Alapítvány, 2011. + 166 +

structurelles

Custom

Image Metadata

Largeur de l'image
1867 px
Hauteur de l'image
2671 px
Résolution de l'image
300 px/inch
Taille du fichier d'origine
1.03 MB
Lien permanent vers jpg
022_000134/0167.jpg
Lien permanent vers OCR
022_000134/0167.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

S'identifierS'inscrire

Connexion utilisateur

eduId Login
J'ai oublié mon mot de passe
  • Rechercher
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Françaisfr
  • Englishen
  • Deutschde
  • Magyarhu