Oldal 66 [66]
OCR
TÉNYEK ÉS KÖVETKEZTETÉSEK BODNÁR Gábor — SZENTGYÖRGYI Rudolf (szerk.): Szakpedagógiai körkép. Művészetpedagógiai tanulmányok, Budapest, ELTE, 2015. BuDpA Béla: A személyiségfejlődés és a nevelés szociálpszichológiája, Budapest, Tankönyvkiadó, 1986. CziBoLY Ádám: Hogyan nézhet ki az elefánt?, in Cziboly Ádám (szerk.): Színházi nevelési és színházpedagógiai kézikönyv, Budapest, InSite Drama, 2017, 204—224. CziBoLY Ádám: Hogyan változott a magyarországi színházi nevelési és színházpedagógiai nagykép egy évtized alatt?, in Bethlenfalvy Adam — Kiss Gabriella (szerk.): Színházon innen — pedagógián tul, Budapest, KRE-L’Harmattan, 15-42. CZIBOLY Ádám — BETHLENFALVY Ádám: Színházi nevelési programok kézikönyve, Budapest, LHarmattan, 2013. CSONKA Laura: Élmények a levéltárban, in Vincze Beatrix — Kempf Katalin (szerk.): Változó világ — változó múzeumok, Budapest, ELTE Eötvös — ELTE PPK, 2023, 259-274. DERES Kornélia — HERczoG Noémi (szerk.): Színház és társadalom, Budapest, JAK Irodalmi Egyesület — Prae.hu, 2018. DICE - a kocka el van vetve. Kutatási eredmények és ajánlások a tanítási színház és dyc7áma alkalmazásával kapcsolatban, Budapest, DICE Konzorcium, 2010. Dömsöpy Andrea: A könyvtárpedagógia elmélete és gyakorlata, Budapest, Könyvtárostanárok Egyesülete, 2018. DöMsöpY Andrea: Könyvtárpedagógia, fogalmak, alapelvek, in Vincze Beatrix — Kempf Katalin (szerk.): Változó világ — változó múzeumok, Budapest, ELTE Eötvös — ELTE PPK, 2023, 237-257. Eck Jülia: Dramajatek a közepiskolai irodalomöran, Budapest, Protea, 2015. FaLus Ivan — Sztcs Ida (szerk.): A didaktika kézikönyve. Elméleti alapok a tanítás tanulásához, Budapest, Akadémiai, 2022. https://doi.org/10.1556/9789634548454 FARKAS Éva: A rejtett tudás. A nem formális környezetben szerzett tanulási eredmények hitelesítése, Szeged, Szegedi Tudományegyetem JGYPK Felnőttképzési Intézet, 2014. FOGHTŰY Krisztina — SZEPESHÁZYNÉ KURIMAY Ágnes (szerk.): Múzeumpedagógiai tanulmányok I-III., Budapest, ELTE PPK — Gondolat, 2009. GaBNAI Katalin: Dramajatekok. Bevezetés a dramapedagögiaba, Budapest, Helikon, 2015. GOLDEN Dániel: Amit a színházi nevelésről tudni kell, Új Pedagógiai Szemle, 64. évf., 2014/5 — 6, 121-126. GOLDEN Dániel: A színház mint eszköz a dramatikus nevelésben, in Görcsi Péter — P. Müller Peter — Pandur Petra — Rosner Krisztina (szerk.): A színpadon túl. Az alkalmazott színház es környeke, Pecs, Kronosz, 2016, 57-69. GOLDEN Dániel: Az interaktivitás dimenziói, in Burkus Boglárka — Tinkó Máté (szerk.): Színház és néző, Budapest, Doktoranduszok Országos Szövetsége, 2019, 76—90. GOLDEN Dániel: Színház és nevelés Magyarországon, in Cziboly Ádám (szerk.): Színházi nevelési és színházpedagógiai kézikönyv, Budapest, InSite Drama, 2017, 77-111. s 64 ¢
