Oldal 119 [119]
OCR
4. Képzés e 117 kel látta el, majd negyedéves korában egy sajátélmény-csoportba is bekerülhetett, vagyis a pszichoterápia elméletével és személyiségformáló hatásával egyaränt megismerkedhetett.**” Egy másik interjúalanyom, aki szintén orvosként végzett, mar k6zépiskolásként elolvasta az akkor elérhető pszichoanalitikus szakirodalmat, de ebből nemigen hasznosíthatott semmit az egyetemen, hiszen ott semmilyen formában nem oktattak pszichoterápiát. Eltökélt szándékát azonban, hogy lélektani gyógyítással szeretne foglalkozni, nem változtatta meg. Szakorvosjelöltként már mindenképpen kiképző analitikust keresett, és főnöke, Lipótmezőnek a pszichoterápiát sokra tartó főorvosa, Kun Miklós , ajánlotta ki" őt Székács Istvánnak, a pszichiáternő szerint nem véletlenül: „ehhez a történethez hozzátartozik, hogy nekem nevem van, hogy en nem a »futottak mégx kategóriában vagyok X??", hanem én X. Y-nak vagyok a lánya, és az mint később kiderült, ugyanebből, hasonló okokból kifolyólag 8 hónapot töltott »vendégségbenx, ilyen vizsgálati fogságban, és az kicsit megártott neki is, meg mindenkinek, aki evvel a rezsimmel kapcsolatba került, és valószínűleg erre alapozta Kun Miklós is azt a feltételezését, hogy akkor a Székács, az egy jó képző lesz nekem." Az orvos- és szakorvos-jelöltek mellett bizony a pszichoterápia iránt érdeklődő pszichológushallgatók sem elégedhettek meg az egyetemi oktatással és tapasztalataikkal. Nem találták elégségesnek a gyakorlati képzést, ehelyett túlságosan nagy súlyúnak az általános lélektani tárgyakat — így némelyek fejében két év után még az is megfordult, hogy csalódottságában otthagyja a szakot: ettől talán csak az mentette meg, hogy Buda Béla akkor megjelenő művei revelációként hatottak rá, és ezeket az olvasmányokat a diáktársak egymás között, az egyetemi kollégiumban, megbeszélték." Számos vélemény szerint az öt évet csak úgy lehetett kibírni, hogy harmadévtől klinikai pszichológiára szakosodhattak - utóbbi specializáció, legalábbis a tereptárgyak, mégis nyújtottak valamit a vágyott hivatás ismereteiből.""! A terapeutajelöltek az anyag többségét azonban nem találták túlságosan hasznosnak, és kissé ironikusan jegyezték meg: Kardos professzorról az egyetemen egyáltalán nem derült ki, hogy valaha mélylélektannal foglalkozott volna; ehelyett - némi túlzással - csak patkányokat futtatott;"" de még a fejlődéslélektanból is az maradt meg, hogy , ha a Montessori-tornyot 4 éveseknek így rakjuk le, hogy 57 Tôrténeti interju 111/7/136. 35 Itt megnevezi vezetéknevét, majd édesapja teljes nevét említi. 59 Történeti interjú II[/5/89. :60 Történeti interjú 11/7/186-188. :6 "Történeti interjú I[/6/168-170. 562 Történeti interjú II[/8/177. 563 Történeti interjú I[/8/190.
