Seite 67 [67]
OCR
4. A SZOCIALIZÁCIÓ SZÍNTEREI = 65 ban mind a lányok, mind a fiúk erősebbnek érzik az összetartást az osztályközösség részéről. 4.16. ÁBRA A tanulók által észlelt osztálytársi támogatás skála ätlagpontszämai nem és évfolyam szerint (N - 6233) 10,9 10,1 7* Evfolyam IN Fiúk II Lányok 15 11,4 10,9 5. 11,2 10,7 | | | 9. 11. A magas osztálytársi támogatásról beszámoló tanulók aránya csökkenő tendenciát mutat 2014 óta. A fiúk által észlelt támogatás minden adatfelvételi évben magasabb (4.17. ábra). o Skala atlagpontszama 0 4.17. ABRA Magas osztálytársi támogatásról beszámoló 5-11. osztályos tanulók arányai nem szerint 2014-2022 között 60 a —@-— Össz —m— Fiúk —4— Lányok 53,4 3 51,6* uc 50 se 48,6 7,9* 98 45,8* 25 , E sé 44,2 44,3 . ZN 40 40,2 Sw Do = 349" 30 2014 2018 2022 Vizsgálati év ÖSSZEFOGLALÁS A magyar tanulók általánosságban könnyen kommunikálnak édesszüleikkel, hasonlóan a korábbi évekhez (pl. Örkényi, 2019). Ha problémák megbeszéléséről van szó, az édesanyával való kommunikáció gördülékenyebb mindkét nem számára, de az elmúlt húsz évben az apák esetében javulás látható. Ez egybevág egy 32 országra kiterjedő vizsgálat (Brooks et al., 2015) eredményeivel,
