Page 299 [299]
OCR
Ha a tanítványság és a tanítványi kiscsoportok 21. századi gyakorlati alkalmazását keressük, érdemes megnéznünk, hogyan lehet a tanulóközösségek és a tanítványság koncepcióját alkalmazni a jelenkori működő egyházi, gyülekezeti struktúrában. Az amerikai protestáns Egyesült Metodista Egyházban (United Methodist Church, UMOC) működik egy központi szervezet, amelynek kimondottan a tanítványság a feladatköre: új gyülekezetek alapításával és a gyülekezetekben zajló gyülekezetpedagógiai folyamatok összefogásával foglalkozik.? A UMC, amely a legnagyobb metodista egyháztest az Egyesült Államokban, jelentős tagvesztésen ment át az utóbbi időben, és egyházszervezeti átrendeződés előtt állt," amikor 2017-ben kiadtak egy tanítványi kézikönyvet" a gyülekezetek számára arról, hogy a gyülekezetek hogyan tudnak világos és átlátható irányvonalat kialakítani ahhoz, hogy valaki Jézus Krisztus tanítványa legyen a metodista gyülekezetekben. Jaejuk Jo koreai metodista lelkész így fogalmaz: , Néha nem könnyű elmagyarázni a tanítványságot még annak sem, aki egész életében egy keresztény közösség tagja volt. Nem azért, mert a tanítványság egy megfoghatatlan fogalom, hanem azért, mert a tanítványság különböző tapasztalatok ökoszisztémája"? Ezek közül a szerteágazó tapasztalatok közül az egyik a tanítványi közösség megtapasztalása, de hangsúlyozzuk, hogy ez a tapasztalat a tanítványi kiscsoporton kívül más csoportokban és más formában is megtapasztalható. A tudatos tanítványságról szóló kézikönyvben Junius Dotson Phil Maynard" munkássága alapján három alapelvet javasol azoknak a gyülekezeteknek és egyházi szervezeteknek, amelyek szeretnék komolyan venni a tanítványságot mindennapi gyakorlatukban. 1. Meg kell határoznunk azt, hogy ki számít tanítványnak. Mindezt úgy, hogy nem ítélkezünk a környezetünk vagy mások felett, hanem a Szentírásból határozzuk meg a tanítvány karakterét, úgy, hogy alkalmazzuk azt a saját gyülekezetünk életére. A Dotson által példaként javasolt, a tanítvány karakterét meghatározó fő tényezők: , az istentisztelet, a közösség, a spirituális tevékenységek, a nagylelkűség és a Krisztus képűség. A tanítvány imádja Istent, részese a közösségnek, spirituális tevékenységeket gyakorol, nagylelkűen ad és igyekszik a gyakorlati életében Krisztus 39 Discipleship Ministries — General Board of Discipleship: https://www.umcdiscipleship.org/. 10 Azóta ez a szervezeti átrendeződés már megvalósult a 2024-es generálkonferencia döntéseivel. 4 DOTSON 2017. 12 Jo 2024. A tanítványsággal foglalkozó koreai metodista lelkész az Egyesült Államokban. 13 MAYNARD 2018.
