Seite 194 [194]
OCR
végigtanulmányoz-e egy adott bibliai könyvet, programokat szervez külsősöknek vagy más csoportoknak, önmagát építi-e, illetve készül-e valamilyen projektszerű szolgálattal (pl. passiójáték). Az ifimunka nagy ereje lehet a közös spirituális tapasztalatok (pl. taizéi alkalom, közös keresztút, zarándoklat stb.) átélése és az erre való reflektálás. A fiatalokat a felnőtt hitbe elkísérni hatalmas kihívás, ez azonban nem képzelhető el autoriter alapon, hanem a felnövekvők kezdeményezéseiből, kérdéseiből, szükségleteiből kiindulva. AIKEN, Mary: Cybercsapda. Hogyan változtatja meg az online tér az emberi viselkedést? Ford. Török Csaba. Harmat Kiadó — Új Ember Kiadó, Budapest, 2020. BUCHER, Anton A.: A spiritualitas pszicholdgidja. Ford. Antalfai Marta — Pölczmann Ágnes. Oriold és Társai Kiadó, Budapest, 2018. DIETERICH, Veit-Jakobus: Einleitende Überlegungen. In: Veit-Jakobus Dieterich (szerk.): Theologisieren mit Jugendlichen. Ein Programm für Schule und Kirche. Calwer Verlag, Stuttgart, 2012a. 9—30. o. DIETERICH, Veit-Jakobus: Theologisieren mit Jugendlichen — Ein Programm. In: Veit-Jakobus Dieterich (szerk.): Theologisieren mit Jugendlichen. Ein Programm für Schule und Kirche. Calwer Verlag, Stuttgart, 2012b. 31-50. o. FREUDENBERGER-LOTZ, Petra: Theologische Gespräche mit Jugendlichen. Erfahrungen — Beispiele — Anleitungen. Kôsel Verlag — Calwer Verlag, München-Stuttgart, 2012. GRANQYVIST, Pehr — KIRKPATRICK, Lee A.: Religious conversion and perceived childhood attachment. À meta-analysis. International Journal for the Psychology of Religion, 14. évf. 2004/4. sz. 223-250. o. https://doi.org/10.1207/s15327582ijpr1404_1 KISSNÉ VISZKET Mónika: Életkori sajátosságok és etikai döntések, etikai kérdések és vallási fejlődés találkozásai különböző életkorokban. In: Kodácsy-Simon Eszter (szerk.): Értelmes szívvel. Etikai témák az evangélikus oktatásban. Luther Kiadó, Budapest. 391—420. o. KoODÁCSY-SIMON Eszter: Valláspedagógiai szempontok az etikai kérdések hittanórai tanításához. In Kodácsy-Simon Eszter (szerk.): Értelmes szívvel. Etikai témák az evangélikus oktatásban. Luther Kiadó, Budapest, 2016. 485—523. o. KoDÁCcsSY-SIMON Eszter: Az egzisztenciális kérdések lehetőséget teremtő ereje hittanórán. Habilitációs értekezés. Debreceni Református Hittudományi Egyetem, 2023. KoDÁCSY-SIMON Eszter: A konstruktív tanulási modell elemei a Biblia tanulásképében. In: Balogné Vincze Katalin — Kodäcsy-Simon Eszter — Seres-Busi Etelka (szerk.): Teolögia és tanulás — a változás lehetősége. Az Evangélikus Hittudományi Egyetem oktatóinak és doktoranduszainak tanulmánykötete. Evangélikus Hittudományi Egyetem — LHarmattan Kiadó — Luther Kiadó, Budapest, 2024. (Teológia és... 1.) 63—79. o. https://doi. org/10.56037/978-963-380-281-6.05
