Oldal 171 [171]
OCR
igényeire figyelve végző korabeli és mai pedagógusok iránt, akik nevelőmunkájukkal járultak és járulnak hozzá, hogy Isten az emberhez, az ember pedig Istenhez jusson! Kovács Krisztina: A néptanítói szakmásodás alakulása két dualizmus kori neveléstan-könyv tanítóképének elemzése tükrében. Magyar Pedagógia, 111. évf. 2011/4. sz. 289-311. o. MÉSZÁROS István — PUKÁNSZKY Béla — NÉMETH András: Bevezetés a pedagógia és az iskoláztatás történetébe. Osiris Kiadó, Budapest, 2000. Naey Maria: A tanitésag a századelőn a statisztikai adatok tükrében. In: Baska Gabriella — Nagy Mária — Szabolcs Éva (szerk.): Magyar tanító, 1901. Iskolakultúra, Pécs, 2001. (Iskolakultúra könyvek 9.) 11—37. o. Naey Maria: Magyar tanitö, 1911-ben. Iskolakultura, 16. evf. 2006/2. sz. 33-48. o. PUKÁNSZKY Béla: A gyermek a tizenkilencedik századi magyar neveléstani kézikönyvekben. Parlando, 55. évf. 2013/5. sz. Web: https://www.parlando.hu/2013/2013-5/2013-5-03pukanszky.htm. (Megtekintés: 2024. március 22.) PUKÁNSZKY Béla — NÉMETH András: Neveléstörténet. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1995. SZABOLCS Éva: ,...A tanítói állomásra pályázat hirdettetik.." A Néptanítók Lapja 1901. évfolyamában január—-márciusban megjelent álláshirdetések elemzése. In: Baska Gabriella — Nagy Mária — Szabolcs Éva (szerk.): Magyar tanító, 1901. Iskolakultúra, Pécs, 2001. 38—58. o. §9 Evangélikus Népiskola 1889, 11. o. Szó szerint: , A vallásoktatásnak Istent az emberhez, az embert pedig Istenhez kell vezetnie — a Jézus Krisztus által."
