Oldal 189 [189]
OCR
GROWING TOGETHER OR APART?... Caucny, Clairandrée, La Loi 101 al’heure des bilans, Le Devoir, 18 September 2008, https://www.ledevoir.com/non-classe/206194/la-loi-101-a-l-heuredes-bilans (accessed 15 December 2019). CookE, Dervila, “Let me explain: this is who I am,” Interview with Anita Aloisio, with introduction, in R. Mielusel — S. Pruteanu (eds.), Citizenship and Belonging in North America: Multicultural Perspectives on Political, Cultural and Artistic Representations of Immigration, New York, Palgrave MacMillan, 2020, 151-168. FALARDEAU, Philippe, Monsieur Lazhar, Montreal, Les Films Séville, 2011. GODBOUT, Claude, La Génération 101, Montreal, Les Films du 3 mars, 2008. GRAND, Corps Malade — IpHIR, Mehdi, La Vie Scolaire, Paris, Mandarin Production and Kallouche Cinéma, 2019. GROULX, Sylvie, La Classe de Madame Lise, Montreal, Les Films du 3 mars, 2005. HirsCH, Marianne, Vulnerable Times, in J. Butler — Z. Gambetti — L. Sabsay (eds.), Vulnerability and Resistance, Durham, Duke University, 2016, 76-96. MCANDREW, Marie, Les Minorités fragiles et l'éducation: Belgique, Catalogne, Irlande du nord, Québec, Montreal, Presses de l’Université de Montréal, 2010. MIcoONE, Marco, Le Figuier enchanté, Montreal, Boréal, 2008. MICONE, Marco, Speak What. Suivi d’une analyse par Lise Gauvin, Montreal, VLB Editeur, 2001. Nicoup, Anabelle, Claude Godbout: touche-a-tous heureux, La Presse, 20 September 2008, www.lapresse.ca/cinema/nouvelles/201207/17/01-4552912claude-godbout-touche-a-tous-heureux.php (accessed 15 December 2019). OAKES, Leigh — WARREN, Jane, Language Policy and Unity in Quebec: French as a Force for Unity in a Diverse Society? in Catrin Norrby — John Hajek (eds.), Uniformity and Diversity in Language Policy: Global Perspectives, Bristol— Buffalo—Toronto, Multilingual Matters, 2011, 7-21. OLIVIERO, Katie, Vulnerability Politics: The Uses and Abuses of Precarity in Political Debate, New York, NYU Press, 2018. PROULEX, Jean-Philippe, De la classe d'accueil à la classe ordinaire: Portrait du passage selon les acteurs du monde scolaire au primaire, Masters Thesis, Université de Québec à Montréal, 2015. Roucny, Marie-Elisabeth, La Cour de Babel: l’enseignante sans laquelle le documentaire n’aurait pas été possible, Le Nouvel Observateur, 23 October 2014, https://www.nouvelobs.com/cinema/20140312.CIN0630/la-courde-babel-l-enseignante-sans-laquelle-le-documentaire-n-aurait-pas-etepossible.html (accessed 22 April 2020). STEINBACH, Marilyn, Quand je sors d’accueil: Linguistic Integration of Immigrant Adolescents in Quebec Secondary Schools, Language, Culture and Curriculum, Vol. 23, No. 2 (2010), 95-107. VerBoczy, Akos, Rhapsodie québécoise. Itinéraire d’un enfant de la loi 101, Montreal, Boréal, 2017. e 187 "
