Oldal 58 [58]
OCR
MELLÉKSZÖVEGTÍPUSOK PÉLDA DRAMATURGIAI FUNKCIO Levél: dramatikus információ és a hiányzó hang színrehozása (Amikor Sheryl reggel elment, én még aludtam. Egy cédulát hagyott az asztalon: , Délben a szokásos időben jövök, ha nincs lázad, egy-két órára kiülhetnél az ablak elé.") (71.) A hiányzó másik: a szereplőt a másik hangján , halljuk". (Emlékszünk: Claudius nem a tartalmáról, hanem a stílusáról ismeri fel Hamlet levelét, azaz Hamlet , hangjáról" — fontos különbség.) A lázmotívum fenntartása. Cselekvésekre vonatkozó rendezői utasítás (Sheryl félretette szövegemet.) 80. (Sheryl felállt, és kiment a parkból.) (97.) Csak a rendezői utasításból tudjuk meg, hogy a parkban nemcsak sétálnak, hanem leülnek. Vagy a járdaszegélyen ültek? A múlt idejű rendezői utasítások az elbeszélés irányába mozdítják el a szöveget — narratív funkciót töltenek be. (A drámában ezek a szövegek jelen idejű állítmányokat használnának.) Narratív fordulatok (A rue Rollin alig győzte befogadni a ragyogást. Sheryl fekete cédrusként lépdelt mellettem. Fekete télikabátom csupa por volt. Először pröbaltam leporolni a hajlásokat, aztán úgy találtam, télikabát, por és lábadozás megfér a virágzással. Miről beszélgettünk? Semmiről.) (97.) A regény mindegyre visszatérő kísértése: narratív gesztusok. MESTER: Semmit sem tudok hozzátenni. Most már csak valóban a szöveget beteljesítő színházi előadás hiányzik...: ,ott [a színpadon] a beszéd pillanata minden"."" TANÍTVÁNY: Ez a betöltetlen hiány járja át Pilinszky életművét A süket pillantásától a végső elhallgatásáig. És ez a hiány a mi osztályrészünk. >” Hans-Thies Lehmann: Posztdramatikus szinhäz, Budapest, Balassi, 2009, 88. +. 56 +
