Ugrás a tartalomra
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
BejelentkezésRegisztráció
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Előnézet
022_000063/0000

Inspire and Be Inspired. A Sample of Research on Supervision and Coaching in Europe

  • Előnézet
  • PDF
  • Metaadatok mutatása
  • Permalink mutatása
Tudományterület
Vállalkozási coaching és mentorálás / Business coaching and mentoring (13086), Élethosszig tartó tanulás / Lifelong learning (12904), Szociálpszichológia / Social psychology (12748)
Sorozat
Collection Károli. Collection of Papers
Tudományos besorolás
tanulmánykötet
022_000063/0161
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Oldal 162 [162]
  • Előnézet
  • Permalink mutatása
  • JPG
  • TIFF
  • Előző
  • Következő
022_000063/0161

OCR

MAJA DRAZIÓ monitoring based on the presumptions of integrative supervision and action research methodology has to be established. Ihe answer on following research guestion will be provided: 1. What are the characteristics of supervision and the competencies of supervisor that are appropriate in the process of planning and implementation of internal monitoring of development projects? Especially in relation to the two new monitoring functions (the educative and the supportive one). 2. What are the weaknesses and strengths of internal monitoring and in which ways supervision contributes to its successful implementation? 3. What supervision model and what structure of supervision process should be appropriate as a form of internal monitoring of development projects? + What is the theoretical background for the methodological approach and supervision model? + What are the tasks at different supervision stages — planning, implementation and evaluation of supervision process? + Whatis the number of supervision groups and upon which criteria are the groups selected? + What are the aims and the tasks of each supervision group and what is the role of supervisor within each of them? + Whatarethe time and cost frameworks of supervision process intended as internal monitoring of cooperation development projects? BIBLIOGRAPHY BALLARD, D., Using learning processes to promote change for sustainable development, Action Research (Special Issue on Change for Sustainable Development), Vol. 3, Issue 2, June 2005, London, Sage Publications. BRADLEY, L. J. — LADANY, N., Counselor supervision, Principles, process and practice. Philadelphia, Brunner — Routledge, 2001. CARROLL, M., Counselling supervision, Theory, skills and practice, London, Sage Publications, 2004. Commission of the European Communities, A Sustainable Europe for a Better World: A European Union Strategy for Sustainable Development, Brussels, European Commission, 2001. CuMMINGS, T. C., Handbook of Organization Development, London, Sage Publications, 2008. European Commission, Aid Delivery Methods — Volume 1: Project Cycle * 160 +

Szerkezeti

Custom

Image Metadata

Kép szélessége
1843 px
Kép magassága
2670 px
Képfelbontás
300 px/inch
Kép eredeti mérete
962.12 KB
Permalinkből jpg
022_000063/0161.jpg
Permalinkből OCR
022_000063/0161.ocr

Linkek

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Elérhetőség

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

BejelentkezésRegisztráció

Bejelentkezés

eduId Login
Elfelejtettem a jelszavamat
  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde