Oldal 290 [290]
OCR
288 : ELEKES ZSUZSANNA - NÉMETH ÁGNES - PAKSI BORBÁLA Kutatási területünk egyik legfontosabb része az egészséget veszélyeztető magatartásformák, ezen belül a különböző pszichoaktív szerek használatának vizsgálata. Az alkoholfogyasztás jellemzőinek feltárása a kezdetektől fogva szerepel a kutatási programban, ezáltal mintegy három és fél évtizede állnak rendelkezésünkre adatok ezen a téren. 11.4.2. Módszertan A kutatás keretében 1985/86 óta a tagállamok egységes nemzetközi kutatási protokoll (Currie és mtsai, 2010, 2014; Inchley és mtsai, 2018) szerint négyévenként gyűjtenek adatokat; az országok zömében - hazánkban is - nemzeti reprezentativitással. A vizsgált célcsoport az adatfelvétel idején a 11, 13, illetve 15 éves, iskolába járó korosztály (így az átlagéletkor 11,5; 13,5 és 15,5 év körüli az egyes korcsoportokban). Az előirányzott mintanagyság korcsoportonként 1500 fő, de ettől mindkét irányban jelentős eltérések vannak országonként minden felmérés esetében. Az adatfelvétel a kiválasztott iskolák megfelelő osztályaiban történik felkészített kérdezőbiztosok vezetésével, akik a tanulók számára ismeretlen személyek. Az adatgyűjtés eszköze minden felmérés esetén névtelen, önkitöltős kérdőív. A legutóbbi két felmérés során több ország már nem papíralapon, hanem elektronikus módon bonyolította le a kérdőívek kitöltetését. A részvétel a felmérésekben minden szinten önkéntes. Az iskolák felkérő levelet kapnak a kutatást koordináló nemzeti intézménytől a nemzeti kutatásvezető aláírásával. Amennyiben vállalják a részvételt, a helyi kérdezőbiztos ellátogat az iskolába, bemutatja a kérdőívet, és átadja a kiválasztott osztályokba járó tanulók szüleinek szóló tájékoztató leveleket. Ezt a tanulók hazaviszik, és amennyiben a szülők nem jeleznek vissza, hogy nem engedélyezik gyermekük részvételét a felmérésben (passzív beleegyezés), már csak a gyermek beleegyezésén múlik a válaszadás az adatfelvétel napján. Az adatfelvétel minden osztályban egy tanóra keretében valósul meg. Ennek során a kérdezőbiztos tájékoztatja a tanulókat a vizsgálat céljáról, menetéről, majd kitölteti a kérdőíveket azokkal, akik vállalják a részvételt. A kitöltött kérdőíveket kizárólag az adatfeldolgozással foglalkozó kutatási asszisztensek, illetve kutatók láthatják. A kérdőívek egyéni azonosításra alkalmas adatra nem kérdeznek rá; a tanulók a számítógépes adatrögzítés során mindössze egy egyedi sorszámot kapnak, ami azt biztosítja, hogy az egyes tanulók által adott válaszok az adatbázisban is össze- és csak egy személyhez tartozzanak.
