Aller au contenu principal
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Rechercher
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Françaisfr
  • Englishen
  • Deutschde
  • Magyarhu
S'identifierS'inscrire
  • Présentation du journal
  • Page
  • Texte
  • Métadonnées
  • Découpage
Aperçu
022_000041/0000

Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban

  • Aperçu
  • PDF
  • Afficher les métadonnées
  • Afficher le lien permanent
Auteur
Lanszki Anita
Title (EN)
Digital Media and Storytelling in Higher Education
Field of science
Kultúrakutatás, kulturális sokféleség / Cultural studies, cultural diversity (12950), Kommunikációs hálózatok, média, információs társadalom / Communication networks, media, information society (10104), Pedagógia / Pedagogy (12910)
Type of publication
monográfia
022_000041/0198
  • Présentation du journal
  • Page
  • Texte
  • Métadonnées
  • Découpage
Page 199 [199]
  • Aperçu
  • Afficher le lien permanent
  • JPG
  • TIFF
  • Précédente
  • Suivant
022_000041/0198

OCR

198 I Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban Cooper, M. (2016). Multimodal teaching and learning : researching digital storytelling on iPads in the primary school classroom to develop childrens story writing. Journal of Literacy and Technology, 17(1-2), 53-79. Coppi, A. E. (2016). Fostering Creativity through Games and Digital Story Telling. In Proceedings - 2015 International Conference on Interactive Technologies and Games, ITAG 2015 (pp. 17-21). https://doi.org/10.1109/iTAG.2015.12 Creative Commons. https://creativecommons.org/ Crompton, H. (2017). ISTE Standards for Educators: A Guide for Teachers and Other Professionals. Teaching & Learning Faculty Books. 24. https://digitalcommons. odu.edu/teachinglearning_books/24 Cueva, M., Kuhnley, R., Revels, L. J., Cueva, K., Dignan, M., & Lanier, A. P. (2013). Bridging storytelling traditions with digital technology. International Journal of Circumpolar Health, 72(1-6). https://doi.org/10.3402/ijch.v72i0.20717 Csäszi, L. (2002). A media ritusai. A kommunikdcié neodurkheim-i elmélete. Budapest: Osiris Kiadó. Császi, L. (2010). Műfaj- és narratívaelemzés a médiakutatásban. Médiakutató, 10(2). https://mediakutato.hu/cikk/2010_01_tavasz/05_monika_show Cseke, B. (2017). A nyomor szenzäciöja. A „Dzsumbuj” stigma a mediäban. Médiakutatö, 18(3), 7-19. Csigó, P. (2009). A konvergens televíziózás: web, tv, közösség. LHarmattan Kiadó. Csordäs, T., & Markos-Kujbus, E. (2018). Netnogräfia - a pozitiv és negtiv szajrekfi lam tartalmi tulajdonsägai. Replika, 106-107(1-2), 185-198. Dallos, R. & Vetere, A. (2009). Systemic Therapy and Attachment Narratives: Applications in a Range of Clinical Settings. London - New York: Routledge. Dewey, J. (1933). How we think: A restatement of the relation of reflective thinking to the educative process. Boston: Houghton Mifflin Company. Dewey, J. (1938). Experience and education. New York: Collier. Di Blas, N., & Paolini, P. (2013). Beyond the school’s boundaries: PoliCultura, a large-scale digital storytelling initiative. Educational Technology and Society, 16(1), 15-27. https://doi.org/10.2307/jeductechsoci.16.1.15 Diakopoulos, N. (2018). Ethics in Data-Driven Storytelling. In Nathalie Henry Riche, Christophe Hurter, Nicholas Diakopoulos, & Sheelagh Carpendale (Eds.), Data-Driven Storytelling (pp. 233-248). CRC Press. Diaz, M. A. (2016). Digital storytelling with pre-service teachers. Raising awareness for refugees through ICTs in ESL primary classes. Digital Education Review, 30, 1-16. Dixon, P., & Bortolusi, M. (2017). Elaboration, emotion, and transportation: Implications for conceptual analysis and textual features. In M. Kuijpers, F. Hakemulder, E. Tan, K. Balint, & M. Doicaru (Eds.), Narrativ Absorption (Vol. 27, pp. 199-216). John Benjamin Publishing Company. Donald, M. (2001): Az emberi gondolkodás eredete. Budapest: Osiris Kiadó. Dowling, D., Fearghail, C. O., Smolic, A., & Knorr, S. (2018). Faoladh: A Case Study in Cinematic VR Storytelling and Production. In Rebecca Rouse,

structurelles

Custom

Image Metadata

Largeur de l'image
1949 px
Hauteur de l'image
2776 px
Résolution de l'image
300 px/inch
Taille du fichier d'origine
1.37 MB
Lien permanent vers jpg
022_000041/0198.jpg
Lien permanent vers OCR
022_000041/0198.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

S'identifierS'inscrire

Connexion utilisateur

eduId Login
J'ai oublié mon mot de passe
  • Rechercher
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Françaisfr
  • Englishen
  • Deutschde
  • Magyarhu