Ugrás a tartalomra
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
BejelentkezésRegisztráció
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Előnézet
022_000041/0000

Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban

  • Előnézet
  • PDF
  • Metaadatok mutatása
  • Permalink mutatása
Szerző
Lanszki Anita
Cím (EN)
Digital Media and Storytelling in Higher Education
Tudományterület
Kultúrakutatás, kulturális sokféleség / Cultural studies, cultural diversity (12950), Kommunikációs hálózatok, média, információs társadalom / Communication networks, media, information society (10104), Pedagógia / Pedagogy (12910)
Tudományos besorolás
monográfia
022_000041/0195
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Oldal 196 [196]
  • Előnézet
  • Permalink mutatása
  • JPG
  • TIFF
  • Előző
  • Következő
022_000041/0195

OCR

Irodalomjegyzék ] 195 Barbier, F, & Lavenier, C. B. (2004). A media törtenete. Diderot-töl az internetig. Budapest: Osiris Kiadó. Barr, M. (2017). Video games can develop graduate skills in higher education students: A randomised trial. Computers & Educaiton, 113, 86-97. Bärtfai, A. (2011). Az interaktiv film. Médiakutaté, 12(2). https://mediakutato.hu/ cikk/2011 04 tel/05 interaktiv. film Barthes, R. (1953). Le Degré zéro de I’ éctiture. Paris: Edition du Seuil. Barthes, R. (1968). Le Plaisir du texte. Paris: Edition du Seuil. Barthes, R. (1970). S/Z. Paris: Edition du Seuil. Barthes, R., & Duisit, L. (1975). An Introduction to the Structural Analysis of Narrative. New Literary History, 6(2), 237-272. https://doi.org/10.2307/468419 Bartlett, E C. (1932). Remembering. A Study in Experimental and Social Psychology. Cambridge: Cambridge University Press. Bartos, E. (Ed.) (1989). Olvasökönyv a biblioteräpiäröl. Budapest: OSZK-KMK. Bastiaensens, S., Van Cleemput, K., Vandebosch, H., Poels, K., DeSmet. A., & De Bourdeaudhuij, I. (2019). “Were You Cyberbullied? Let Me Help You.” Studying Adolescents’ Online Peer Support of Cyberbullying Victims Using Thematic Analysis of Online Support Group Fora. In Heidi Vandebosch, & Leile Green (Eds.), Narratives in Research and Interventions on Cyberbullying among Young People (pp. 95-112). Springer. Bellido-Pérez, E., & Donstrup, M. (2020). Electoral Propaganda Through Televised Fiction: The Online Communication During 2019 Spanish General Elections. In Victor Hernandez-Santaolalla & Barrientos Bueno (Eds.), Handbook of Research on Transmedia Storytelling, Audience Engagement, and Business Strategies (pp. 287-305). IGI Global. Belting, H. (2004). Echte Bilder und falsche Körper - Irrtümer über die Zukunft des Menschen. In Hubert Burda & Christa Maar (Eds.), Iconic turn. Die neue Macht der Bilder (pp. 350-365). Köln: DuMont. Benini, S., Savardi, M., Balint, K., Kovacs, A. B., & Signoroni, A. (2019). On the influence of shot scale on film mood and narrative engagement in film viewers. IEEE Transactions on Affective Computing, 1-1. [08822965]. https://doi. org/10.1109/taffc.2019.2939251 Bereczki, E. O. (2016). Kreativitäs es közneveles: A Nemzeti alaptanterv kreativitäs-felfogäsanak kritikai vizsgälata. Nevelestudomany, 2016(3), 5-20. https:// doi.org/10.21549/NTNY.15.2016.3.1 Berger, R. (2019). Dramatic Storytelling & Narrative Desing. A Writers Guide to Video Games and Transmedia. CRC Press. Bilandzic, H, & Busselle, R. (2017). Beyond metaphors and traditions: Exploring the conceptual boundaries of narrative engagement. In M. Kuijpers, F Hakemulder, E. Tan, K. Balint, & M. Doicaru (Eds.), Narrativ Absorption (Vol. 27, pp. 1128). John Benjamin Publishing Company.

Szerkezeti

Custom

Image Metadata

Kép szélessége
1949 px
Kép magassága
2776 px
Képfelbontás
300 px/inch
Kép eredeti mérete
1.25 MB
Permalinkből jpg
022_000041/0195.jpg
Permalinkből OCR
022_000041/0195.ocr

Linkek

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Elérhetőség

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

BejelentkezésRegisztráció

Bejelentkezés

eduId Login
Elfelejtettem a jelszavamat
  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde