Ugrás a tartalomra
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
BejelentkezésRegisztráció
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Előnézet
022_000041/0000

Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban

  • Előnézet
  • PDF
  • Metaadatok mutatása
  • Permalink mutatása
Szerző
Lanszki Anita
Cím (EN)
Digital Media and Storytelling in Higher Education
Tudományterület
Kultúrakutatás, kulturális sokféleség / Cultural studies, cultural diversity (12950), Kommunikációs hálózatok, média, információs társadalom / Communication networks, media, information society (10104), Pedagógia / Pedagogy (12910)
Tudományos besorolás
monográfia
022_000041/0093
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Oldal 94 [94]
  • Előnézet
  • Permalink mutatása
  • JPG
  • TIFF
  • Előző
  • Következő
022_000041/0093

OCR

III. Digitális média és történetmesélés a kutatásban ] 93 érzelmi állapotának változását vizsgálta a kutatócsoport a naplók szövegelemeinek tartalomelemzésén keresztül. A vizsgálati csoport az előző kísérlethez hasonlóan izolált extrém környezeti körülmények között tartózkodott huzamosabb ideig. Az Antarktiszon áttelelő legénység (n-18) naplójából kiderült, hogy elsősorban a düh, és kevésbé a szomorúság vagy a szorongás volt a jellemző érzelmi állapot a csoportban (Ehmann, Altbacker & Balazs, 2018). A történetek időbeli szerkezetének és cselekményvazanak vizsgalata fontos szempontként jelenik meg minden olyan vizsgalatban, amelyben a természetesnyelv-feldolgozás elemzési eljárásai relevánsak. A szövegek pszichológiai jellegű vizsgálata a személyes élmények kvalitatív elemzésére, valamint - a narratív szociálpszichológiában - a mentális működések, képességek feltárására irányul. Pólya Tibor (2020) úgy véli, az elbeszélő érzelmi intelligenciájának mutatói nemcsak a történet tartalmában jelennek meg közvetlenül, hanem az elbeszélés szerkezetének kialakításában is. A történetnyelvtan szabályai szerint az elbeszélő a kezdeti bonyodalom megoldása és a harmonikus állapot elérése érdekében problémamegoldási folyamatokba bocsátkozik. A problémamegoldás sikerességére az elbeszélő reflektál történetében, amelyben feltárul, hogy elegendő tudással rendelkezik-e a társas világ működésével, valamint az érzelmek felismerésével és megértésével kapcsolatban. Az érzelmileg intelligens elbeszélő figyelembe veszi hallgatósága befogadói sajátosságait is, így képes történetét befogadhatóvá tenni. Az érzelmileg intelligensebb személy elbeszélésének szerkezete kidolgozottabb, valamint változatosabb tér-időbeli perspektívát és sok narratív értékelést alkalmaz. Iszály professzionális művészekkel és művészeti felsőoktatásban tanuló hallgatókkal (n—72) felvett, szerhasználatra fókuszáló élettörténeti interjúinak nyelvi struktúráiból következtetett a művészi alkotás és a pszichoaktív szerek használata közötti összefüggésekre. A pszichoaktív szereket a művészek egyrészt feszültségfokozás miatt, másrészt relaxációs céllal használták. Az elbeszélésekből továbbá be lehetett azonosítani azt is, hogy az alkohol és a kannabisz milyen hosszú távú hatással van az adatközlők verbalis viselkedésére (Iszaj, Enmann, Griffiths & Demetrovics, 2018). Kalö (2012) szenvedelybetegsegekkel kapcsolatos kutatásában a narratív megközelítéssel komplex módon tárta fel a szenvedélybeteg identitását, valamint az aktuális állapothoz vezető okokat, a jelenre jellemző következményeket és a jövőbeli perspektívákat. A kutató droghasználati élettörténeti interjúkat (n—24) vett fel, és az elbeszéléseket nem azok tartalmi kategóriáit, hanem a nyelvhasználat szemantikai jellemzőit figyelembe véve, kognitív nyelvészeti és korpusznyelvészeti eszközökkel elemezte. A kutatásban a nyelvi mintázatból kirajzolódott az adatközlők ágenciája, tehát hogy mennyire érzik képesnek magukat az események irányítására és kontrolljára. Az egyéni betegségtörténetek, a patográfiák, a betegség megélésének szubjektív és objektív körülményeit tematizáló szövegek is narratív elemzés tárgyát képezik. Ezek a szövegek nem feltétlenül interjúból származó adatkorpuszok, hanem lehetnek irodalmi művek, játékfilmek, de megjelenhetnek online felületeken, például blogon és közösségi médiában is. Ezek az élettörténeti elbeszélések nem jelen ide

Szerkezeti

Custom

Image Metadata

Kép szélessége
1949 px
Kép magassága
2776 px
Képfelbontás
300 px/inch
Kép eredeti mérete
1.57 MB
Permalinkből jpg
022_000041/0093.jpg
Permalinkből OCR
022_000041/0093.ocr

Linkek

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Elérhetőség

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

BejelentkezésRegisztráció

Bejelentkezés

eduId Login
Elfelejtettem a jelszavamat
  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde