Ugrás a tartalomra
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde
BejelentkezésRegisztráció
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Előnézet
022_000041/0000

Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban

  • Előnézet
  • PDF
  • Metaadatok mutatása
  • Permalink mutatása
Szerző
Lanszki Anita
Cím (EN)
Digital Media and Storytelling in Higher Education
Tudományterület
Kultúrakutatás, kulturális sokféleség / Cultural studies, cultural diversity (12950), Kommunikációs hálózatok, média, információs társadalom / Communication networks, media, information society (10104), Pedagógia / Pedagogy (12910)
Tudományos besorolás
monográfia
022_000041/0076
  • Kötet áttekintése
  • Oldal
  • Szöveg
  • Metaadatok
  • Kivágás
Oldal 77 [77]
  • Előnézet
  • Permalink mutatása
  • JPG
  • TIFF
  • Előző
  • Következő
022_000041/0076

OCR

76] Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban Kevés, azonban lényegre törő adatot tartalmaz az infografika: a rózsaszín ruha a nőket, a kék a férfiakat szimbolizálja, az országokat zászlók jelzik, az ősz haj és a bot pedig az időskor attribútumai. A tények megismerését követően számos kérdés felmerül a befogadóban, köztük olyanok, hogy a két említett országban vajon milyen geopolitikai, történelmi és életmódbeli tényezők okozzák az eltéréseket. Az infografika érintetté teszi befogadóját, aki a látottak hatására reflektál saját helyzetére. Thudt, Walny, Gschwandtner, Sykes és Stasko (2018) úgy véli, hogy az adatvezérelt történetmesélés előnye, hogy az így elkészített vizualizáció alkalmas arra, hogy a befogadó átélje a felfedezés örömét és megtalálja saját történetét, amelyet összevethet a kutató értelmezésével. A kutatócsoport meglátása szerint az interaktív vizualizációk elsősorban az olvasó értelmezését aktiválják, aki maga választja meg azt a perspektívát vagy szempontot, amely alapján az adathalmazt értelmezni kívánja. Különösen nagy adatkorpusz vizualizációja esetén hatékony eszköz az olvasó interaktivitását is lehetővé tévő dinamikus és reszponzív megjelenítés. Statikus adatvezérelt történetek élő, szimultán idejű prezentálásával egyszerűen megvalósulhat a közönség interakciója. A hallgatóság bevonása az előadásba felkelti a kíváncsiságot, és azt az élményt nyújtja, hogy a következtetések levonása közös erővel történt. A bevonás eszköze lehet a szavaztatás egy erre alkalmas interaktív prezentációs felülettel" vagy a témához illeszkedő interaktív térkép megosztásával, amelyben a közönség meg tudja keresni a rá vonatkozó adatokat. Az érzelmi hatáskeltés fokozható dinamikus vizualizációkkal is. Az amerikai legális fegyverhasználat okozta halálesetek ábrázolására készült interaktív és dinamikus ábrázolás számtalan derékba tört élet narratíváját foglalja magában. A demográfiai adatok alapján kiszámított várható élettartam és a fegyverhasználat miatt bekövetkezett korai halál ijesztő kontrasztját jeleníti meg ez a lényegre törő és hatásos vizualizáció. A narratív áramlást erősíteni lehet a téma fokozatos kifejtésével, amelyben segítségül szolgálnak a térképek és a dinamikus infografikák is. A bonyolultabb összefüggések bemutatásakor időt kell hagyni a közönségnek, hogy értelmezze a vizuális reprezentációt, a drámai hatás eléréséhez (például esetszámok drasztikus növekedésének bemutatásakor) gyorsíthatunk a tempón és dinamikus eszközöket?" is bevethetünk (Bach, Stefaner, Boy, Drucker, Bartram, Wood, Ciuccarelli, Engelhardt, Köppen & Tversky, 2018). A dinamikus vizualizáció a tendenciákat folyamatukban mutatja be, amelyhez az audiovizuális megjelenítés a megfelelő kifejezésforma. Szintén a várható élettartam és a népesedés témakörében készült Hans Rosling dinamikus prezentációja, amelyben egy grafikon, színkódok és méretarányok segítségével mutatta meg a társadalmi, gazdasági és kulturális hatások által befolyásolt népesedési tendenciákat és az életszínvonal alakulását a különböző kontinenseken az emberiség elmúlt 200 évé5 https://coronavirus.jhu.edu/map.html 3° https://www.mentimeter.com 7 https://www.youtube.com/watch?v=eEtZcROgOXo 38 https://guns.periscopic.com/?year=2020

Szerkezeti

Custom

Image Metadata

Kép szélessége
1949 px
Kép magassága
2776 px
Képfelbontás
300 px/inch
Kép eredeti mérete
1.47 MB
Permalinkből jpg
022_000041/0076.jpg
Permalinkből OCR
022_000041/0076.ocr

Linkek

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Elérhetőség

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

BejelentkezésRegisztráció

Bejelentkezés

eduId Login
Elfelejtettem a jelszavamat
  • Keresés
  • OA Gyűjtemények
  • L'Harmattan Archívum
Magyarhu
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Deutschde