Aller au contenu principal
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Rechercher
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Françaisfr
  • Englishen
  • Deutschde
  • Magyarhu
S'identifierS'inscrire
  • Présentation du journal
  • Page
  • Texte
  • Métadonnées
  • Découpage
Aperçu
022_000041/0000

Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban

  • Aperçu
  • PDF
  • Afficher les métadonnées
  • Afficher le lien permanent
Auteur
Lanszki Anita
Title (EN)
Digital Media and Storytelling in Higher Education
Field of science
Kultúrakutatás, kulturális sokféleség / Cultural studies, cultural diversity (12950), Kommunikációs hálózatok, média, információs társadalom / Communication networks, media, information society (10104), Pedagógia / Pedagogy (12910)
Type of publication
monográfia
022_000041/0050
  • Présentation du journal
  • Page
  • Texte
  • Métadonnées
  • Découpage
Page 51 [51]
  • Aperçu
  • Afficher le lien permanent
  • JPG
  • TIFF
  • Précédente
  • Suivant
022_000041/0050

OCR

50] Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban reakciók érkeznek, így a történetmesélés megosztási elágazásokon keresztül folytatódik. Annak ellenére, hogy a történetmesélés tovább folytatódik a közösségi médiumokon, amikor a felhasználók a tartalmakra reflektálnak, elmondható, hogy a mikronarratívumok önálló képi egységként vagy egy sorozat részeként önmagukban is képesek történetek előhívására a befogadókban. A közösségi média politikai tartalmú bejegyzései a politikussal hasonló vagy éppen ellentétes értékrendet valló választópolgár számára napirend-kijelölőek, meghatározzák a követői csoport beszédtémáit. A web 2.0-ás politikai bejegyzések tehát formálhatják a követő befogadók nézeteit a mikronarratívumok szimbolikus rituális ereje, a sorozatelv és a redundancia megerősítő hatása, valamint a képi és verbális sztereotípiák érvényesítése révén. A közösségi média bejegyzései ugyanakkor lehetővé teszik az állampolgároknak, hogy közéleti diskurzusokban vegyenek részt. Az egyének értékpreferenciája, indentitáskonstrukciója is jól körvonalazódik a kommentárokban és a megosztott tartalmakban. Sőt, a felhasználó médiaműveltsége is napvilágra kerülhet kritikus vagy éppen kritikátlan tartalomszelekciója által. Ugyan a közösségi média látszólag demokratizálta a nyilvánosság terét, felmerül a kérdés, hogy a többnézőpontú tájékoztatás megvalósul-e rajta. A megosztás és véleményezés szabadsága ugyan nyitva áll minden felhasználó előtt, azonban korántsem mondhatjuk, hogy létrejön a széles spektrumú, többnézőpontú tájékozódás. A tartalomszelekció már abban megnyilvánul, hogy a felhasználók kapcsolati, érdeklődési és világnézeti preferenciáiknak megfelelően választanak maguknak ismerősöket, felhasználói közösségeket, követendő brandeket, információforrásokat. A tartalomszelekció másrészt abban is megmutatkozik, hogy a közösségi média hírfolyama személyre szabott tartalmakat kínál a felhasználóknak. A tartalompriorizáló algoritmusok figyelembe veszik a felhasználó személyes interakcióit, megosztásait, kedveléseit, hozzászólásait, valamint a megosztás földrajzi közelségét, ami véleménybuborékok - a felhasználó érdeklődéséhez, hidedelmeihez leginkább hasonló információk közegének - kialakulásához vezet ( Veszelszki, 2021). A tartalomszelekció a közösségi média világán kívül is megjelenik, ugyanis a felhasználók számára természetes online tartalomkeresést nagy cégek (például Google, Netflix) algoritmusai szabályozzák, ezáltal tematizálják a keresési találatokat és azok sorrendiségét is (Szűts, 2021). Ugyanakkor előfordul az is, hogy az algoritmizálás elvén működő botok írnak megjegyzést egy-egy poszt alá. Mindez megkérdőjelezi a felhasználók teljes körű hozzáférésének valódiságát és a web 2.0 tartalomszolgáltatásainak demokratikusságát. Az online információ hitelességének megítélése már az internet megjelenése óta vitatéma. A 2000-es évek elején az interneten megjelenő hírportálok, valamint szakmai tartalmú blogok, wikik legitimációjának igazolása volt a központi kérdés (Iófalvy, 2017), mára már - függetlenül a platformtól - az online nyilvánosság terében a nem hiteles információk hitelestől való megkülönböztetése lett a legnagyobb kihívás. A témeges k6zésségimédia-hasznalat a friss hírekkel kapcsolatos tájékozódást is befolyásolja. A közösségi média hírfolyamában a felhasználó ismerősei hirmeg

structurelles

Custom

Image Metadata

Largeur de l'image
1949 px
Hauteur de l'image
2776 px
Résolution de l'image
300 px/inch
Taille du fichier d'origine
1.57 MB
Lien permanent vers jpg
022_000041/0050.jpg
Lien permanent vers OCR
022_000041/0050.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

S'identifierS'inscrire

Connexion utilisateur

eduId Login
J'ai oublié mon mot de passe
  • Rechercher
  • OA Collections
  • L'Harmattan Archive
Françaisfr
  • Englishen
  • Deutschde
  • Magyarhu