Direkt zum Inhalt
mobile

L'Harmattan Open Access platform

  • Suche
  • OA Kollektionen
  • L'Harmattan Archive
Deutschde
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Magyarhu
AnmeldenRegistrieren
  • Buch Übersicht
  • Seite
  • Text
  • Metadaten
  • Clipping
Vorschau
022_000041/0000

Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban

  • Vorschau
  • PDF
  • Zeige Metadaten
  • Permanenten Link anzeigen
Autor
Lanszki Anita
Title (EN)
Digital Media and Storytelling in Higher Education
Field of science
Kultúrakutatás, kulturális sokféleség / Cultural studies, cultural diversity (12950), Kommunikációs hálózatok, média, információs társadalom / Communication networks, media, information society (10104), Pedagógia / Pedagogy (12910)
Type of publication
monográfia
022_000041/0042
  • Buch Übersicht
  • Seite
  • Text
  • Metadaten
  • Clipping
Seite 43 [43]
  • Vorschau
  • Permanenten Link anzeigen
  • JPG
  • TIFF
  • zurück
  • Weiter
022_000041/0042

OCR

42] Digitális média és történetmesélés a felsőoktatásban formájuk alapján hívják elő az olvasók a memóriájukból, mivel a hipertextolvasás a vizuális munkaemlékezet segítségével raktározza el az információkat. Az internethasználat növekedésével párhuzamosan csökken a nyomtatott kiadványok olvasására fordított idő, az emberiség technikai interfészen (elsősorban okostelefonon) keresztül több szót olvas ma, mint printformátumokon. Carr (2014) szerint a számítógép és az internet elterjedése számos kognitív funkcióra negatív hatással van. Nyomtatott szövegek esetében megjelenhet az elmélyült olvasás, az embernek van ideje elgondolkodni az olvasottak tartalmán, koncentrációja fókuszált. Ezzel szemben hipertextek olvasásakor az elmélyült olvasás gyakorlatát felváltja agyorsolvasás, ugyanakkor a hipertextek, linkek megfejtése kognitív túlterheltségnek teszi ki az agyat és megzavarja a koncentrációt - ezáltal gátolja a megértést, az emlékezést és a tanulást. Az egymással versengő multimédia-üzenetek áradata leterheli a munkamemóriát, a homloklebeny számára nehezebbé válik a figyelemösszpontosítás irányítása, ráadásul minél többet használja az ember az internetet, annál inkább arra trenírozza az agyát, hogy valami elterelje a figyelmét. A médiakonveregencia következtében kialakult folyamatos multitasking Carr szerint épp az elmélyült és kreatív gondolkodást akadályozza meg, az internet emellett nem kiegészítője, hanem egyenesen helyettesítője a biológiai memóriának. Szűts (2021) így foglalja össze a jelenséget: , A digitalizáció és a könnyű kereshetőség eredményeképpen alapműveltségünk átalakult interaktív, globális, decentralizált, bármikor és bárhonnan elérhető, multimédia-jellegű, széles skálájú, azonban a korábbiaknál az elménkbe kevésbé bevésődött ismeretek összességévé." (2021, p. 24) Carr technológiai determinizmusa mellett a hipertextek jelentőségére is fel kell hívnunk a figyelmet, ugyanis az internet szövegei a hiperlinkek és a megosztások által számos adatkombinációt és tudáskonstrukciós lehetőséget kínálnak. Az okoseszközökre letölthető alkalmazások változatos formában segítik az információk élményalapú befogadását, sőt még azt is lehetővé teszik, hogy a való világ dolgaihoz kiterjesztett valóságot csatoljon a felhasználó. Kiváló példa erre a GPStechnológia alkalmazása. Léteznek olyan alkalmazások, amelyek használatával a felhasználók segítséget kaphatnak túraútvonalak kialakításában audioguide, videók és útibeszámolók formájában, ugyanakkor GPS-koordinátáik segítségével létrehozhatnak új, megosztható útvonalakat is. Számos cég kínál olyan városnéző túrákat, amelyeken a felhasználó lokalizációs adatai alapján szolgáltat adatokat a környék épületeiről. Alexander (2011) narratív építészetnek nevezi az olyan projekteket, amelyekben épületekkel kapcsolatos történetek elevenednek meg. Az ilyen városnéző kiránduláson részt vevő emberek tableteken nézhetik, hogy hol tartanak az útvonalon és a házakhoz kapcsolódó történetek GPS-koordinátákhoz kötve jelennek meg előttük. A Csillagos házak kezdeményezés budapesti térképen jelöli meg, hol állnak az 1944-ben Dávid-csillaggal megbélyegzett épületek. Ezeknek a házaknak és a bennük élt zsidóknak a történetei egy interaktív térképen jelennek meg." 8 http://www.csillagoshazak.hu

Strukturell

Custom

Image Metadata

Bild Breite
1949 px
Bild Höhe
2776 px
Bild Auflösung
300 px/inch
Dateigröße
1.51 MB
Permalink zum JPG
022_000041/0042.jpg
Permalink zur OCR
022_000041/0042.ocr

Links

  • L'Harmattan Könyvkiadó
  • Open Access Blog
  • Kiadványaink az MTMT-ben
  • Kiadványaink a REAL-ban
  • CrossRef Works
  • ROR ID

Contact

  • L'Harmattan Szerkesztőség
  • Kéziratleadási szabályzat
  • Peer Review Policy
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Dokumentumtár
  • KBART lists
  • eduID Belépés

Social media

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn

L'Harmattan Open Access platform

AnmeldenRegistrieren

Benutzeranmeldung

eduId Login
Ich habe mein Passwort vergessen
  • Suche
  • OA Kollektionen
  • L'Harmattan Archive
Deutschde
  • Englishen
  • Françaisfr
  • Magyarhu